2018湘教版数学八年级下册2.3《中心对称及其性质》学案

2.3 中心对称和中心对称图形第1课时 中心对称及其性质学习目标：1、掌握中心对称的定义以及相关概念.理解中心对称的性质，能够利用性质解决相关问题.2、能够依据中心对称的性质解决相关作图问题.重点：作

中考数学一轮复习中心对称检测题

中心对称检测题 一、选择题1．关于中心对称的描述不正确的是（ ）A．把一个图形绕着某一点旋转，如果它能与另一个图形重合，那么就说这两个图形中心对称B．关于中心对称的两个图形是全等的C．关于中心

九年级数学中心对称教案

人教版实验教材数学九（上）第23章第2节第1课时中心对称教学目标知识与能力目标了解中心对称、对称中心和对称点的概念.理解中心对称的性质.3•掌握运用中心对称的性质作图的方法.数学思考通过对中心对称的性

北师大版八年级数学下册3.3中心对称导学案设计(无答案)

八年级数学学科导学案集体备课 批注栏课题 3.3 中心对称学习目标1、了解中心对称图形及其基本性质2、会判断一些常见图形是否是中心对称图形。学习重点中心对称、中心对称图形的有关概念和性质。学习难点中心

贵州省贵阳市花溪四中八年级数学《中心对称与中心对称图形》课件(1)

- - 变化的图形 - 中心对称图形的概念 - 丰富的图形世界 - 议一议 - 想一想

北师大版初中数学八年级下册中心对称同步测试题

最新试卷中心对称1、下列图形是中心对称图形的是（A． B． C．）D．2、给出下列图形：（1）角；（2）直角三角形；（3）等腰三角形；（4）平行四边形；（5）圆。其中为中心对称图形的是（A．（4）（5

中心对称北师大版数学九年级上册教案

精选范文模板，值得参照借鉴！中心对称北师大版数学九年级上册教课设计第1页/共4页精选范文模板，值得参照借鉴！中心对称北师大版数学九年级上册教课设计在平面内，把一个图形绕着某个点旋转180°，假如旋转后

2024八年级数学下册专题13中心对称与中心对称图形含解析新版浙教版

专题13 中心对称与中心对称图形阅卷人一、选择题(共10题；每题2分，共20分)得分1．（2分）（本溪期末）如图，的对角线，相交于点O，，过点O，且点E，H在边上，点G，F在边上，则阴影区域的面积与的

2024八年级数学下册专题4.8中心对称知识讲解新版浙教版

专题4.8 中心对称（知识讲解）【学习目标】1、理解中心对称和中心对称图形的定义和性质，掌握他们之间的区别和联系；2、掌握关于原点对称的点的坐标特征，以及如何求对称点的坐标；3、探索图形之间的变化关系

吉林省长市104中七年级数学下册 中心对称3中心对称特征教案 新人教版

吉林省长春市104中七年级数学下册 中心对称3---中心对称特征教案 新人教版课题课 型设 计 人总 节 时76教学目标1．知道中心对称与中心对称图形的意义．2．知道中心对称的两个图形的性质，会判断

吉林省长春市八年级数学上册中心对称提高测试华东师大版

吉林省长春市八年级数学上册《中心对称》提高测试 华东师大版一、填空题 1.如果一个图形绕着一点旋转 度后能与 重合，我们就把这种图形叫中心对称图形.2.若两个图形关于某

江苏省苏州市第二十六中学八年级数学上册《中心对称与中心对称图形(一)》教案 苏科版

教学课题：§3.2.1 中心对称与中心对称图形教学时间（日期、课时） ：教材分析：学情分析：教学目标：1．了解中心对称图形及其基本性质 ；2．在探索的过程中培养学生有条理地表达，及与人交流合作的能力。