八年级物理上册 4.1 从全球变暖谈起同步导练 粤教沪版

4.1 从全球变暖谈起基础导练1.物体的 叫温度.要准确判断或测量温度，就必须选用科学的测量工具—— .2.用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正

八年级物理上册 4.1从全球变暖谈起教案 粤教沪版

第二十二课时4.1从全球变暖谈起 教学目标： 1、知道温度的概念，能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描述生活中的“热”现象。2、了解体温计的工作原理，熟悉使用温度计的过程，掌握它的使用方

广东学导练八年级物理上册 4.1 从全球变暖谈起课件 粤教沪版

- 第四章　物质的形态及其变化 - 4.1　从全球变暖谈起 - - 名师导学 - 新知1　温度和温度计

八年级物理上册 4.1 从全球变暖谈起课件 粤教沪版

- 4.1 从全球变暖谈起 - 热的物体温度高，冷的物体温度低。 - 一、温度 - 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。

八年级物理上册 4.1 从全球变暖谈起导学设计 （新版）粤教沪版

4.1　从全球变暖谈起教材解读　温度是热学中最基本的概念之一，是学习本章的基础。温度计作为一种基本测量工具，在后面的热学实验中要经常用到，正确使用温度计既是一种基本技能，又是进一步学习热学知识及其他知

【粤教沪版】八年级物理上册：4.1《从全球变暖谈起》

- 第四章 物质的形态及其变化本章课标要求 - 1、描述固、液、气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。2、说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的

八年级物理上册 4.1 从全球变暖谈起课件 粤教沪版

- 第四章 物质的形态及其变化本章课标要求 - 1、描述固、液、气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。2、说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的

八年级物理《4.1从全球变暖谈起》课件_粤教沪版

- 4.1从全球变暖谈起 - 沪粤版新教材同步教学课件 - - - 看一看，想一想：

八年级物理上册4.1从全球变暖谈起拔高练习1新版粤教沪版

《从全球变暖谈起》拔高练习1一、选择题1、0℃的水和0℃的冰，关于两者的冷热程度说法正确的是（ ）A、0℃的冰更冷一些B、0℃的水更冷一些C、冰和水的冷热程度相同D、物态不同，无法比较2、下列温度

八年级物理上册 4.1 从全球变暖谈起学案（新版）粤教沪版

4．1 从全球变暖谈起预习展示学习目标 1.知道温度表示物体的冷热程度。 2.知道液体温度计的构造和原理。 3.知道摄氏温标，会正确使用液体温度计测液体温度和用体温计测人体的温度。 重

沪粤版八年级物理上册课件从全球变暖谈起

- 2020/8/9 Sunday - 沪粤版八年级物理上册课件从全球变暖谈起 - 第四章 第一节从全球变暖谈起 -

八年级物理上册 4.1 从全球变暖谈起教案 （新版）粤教沪版

第四章 物质形态及其变化一、课标要求1.能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。2.能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。3.了解液体温度计的工作原理，会测量