昆虫的生殖和发育教学设计

昆虫的生殖和发育教学设计（一）、教学设计的指导思想尝试以“面向全体学生、提高生物科学素养、提倡探究性学习”的三维目标来设计教与学的过程。本节教学过程中要突出的思想是：1、还原科学研究的历史面貌，突出生

八年级生物上册 第四单元物种的延续第二章动物的生殖和发育第一节昆虫的生殖和发育课件 人教新课标版

- 昆虫的生殖和发育 - 第一节 - 学习目标 - 1、理解蝗虫、果蝇的生殖和发育过程。2、理解昆虫不完全变态发育和完全变态发

八年级生物上册昆虫的生殖和发育同步练习人教新课标版

昆虫的生殖和发育趣味导读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。唐朝诗人李商隐的千古名句，至今依然烩炙人口，但是从科学性的角度来看，这句诗是有错误的，错在哪里了呢？只有认真学习了本节课，才能悟出正确的答案

八年级生物下册昆虫的生殖和发育导学案无答案人教新课标版

第二节 昆虫的生殖和发育掌握昆虫的有性生殖方式和变态发育过程，并能举例说明。通过观察蝗虫和家蚕的发育过程，理解不完全变态和完全变态的概念和过程。联系生活实际，举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关

八年级生物上册第四单元物种的延续第二章动物的生殖和发育4.2.1昆虫的生殖和发育同步练习含解析新版济南版

4.2.1 昆虫的生殖和发育一、选择题1．昆虫的不完全变态发育与完全变态发育相比，缺少的时期是（　　）A．幼虫期 B．若虫期 C．蛹期 D．成虫期2．家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是（　　）A．卵

八年级生物上册 第四单元 第二章 第一节 昆虫的生殖和发育课件 济南版

- 第二章　动物的生殖和发育 第一节　昆虫的生殖和发育 - 1.吸引异性的方式:分泌___________或_____等。2.受精方式:_____受精。3.产卵

八年级生物上册 第四单元 物种的延续 第二章 动物的生殖和发育 第一节 昆虫的生殖和发育课件（新版）济南版

- 第四单元· 物种的延续 - 昆虫的生殖和发育 - 欣赏图片 - 昆虫的生殖 - 昆虫的生殖行

八年级生物上册 第四单元 物种的延续 第二章 动物的生殖和发育 第一节 昆虫的生殖和发育课件（新版）济南版

- 第一节 昆虫的生殖和发育 - 第二章 - 学习目标　　1、说出蝗虫的生殖和发育过程及特点。　　2、从家蚕的生殖和发育入手理解变态发育。 3

八年级生物上册第四单元第二章第1节昆虫的生殖和发育导学案2无答案新版济南版

第一节 昆虫的生殖和发育【学习目标】1.举例说出昆虫的生殖发育过程及特点。2.通过探究果蝇的发育，概述变态发育的过程。3.说出昆虫与人类生产、生活的关系，关注生物科技的发展。【问题导学】探点一 昆

八年级生物上册 第四单元 第二章 第一节 昆虫的生殖和发育课件 （新版）济南版

- 第四单元物种的延续 - 第二章 动物的生殖和发育 - “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”夏秋时节，蜻蜓经常在池塘上空缓缓飞行，它们不时将腹部

八年级生物上册 第四单元 第二章 第一节 昆虫的生殖和发育学案 （新版）济南版

第一节 《昆虫的生殖和发育》【导学目标】（奇妙的生物世界中，今天有哪些奥秘，快来看呀）1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2.举例说出完全变态发育和不完全变态发育。 3.了解常见的昆

八年级生物上册第四单元第二章第一节昆虫的生殖和发育第1课时昆虫的生殖和发育课件新版济南版

- 第二章　动物的生殖和发育 - 第一节　昆虫的生殖和发育 - 第一课时　昆虫的生殖和发育 - 一