八年级生物下册 7.2.5 生物的变异教案1 （新版）新人教版

《第五节 生物的变异》一、教学目标（一）知识目标：1、认识同种生物的个体之间存在各种各样的差异。2、认识同种生物的个体之间存在差异的原因是生物的变异。3、通过对某一性状的变异的深入探究。使学生能够描述

八年级生物下册 7.2.5 生物的变异同步测试 （新版）新人教版

生物的变异选择题（共20题，每题2分，共40分）1、自然界中同种生物不同个体之间性状上的差异现象叫做（　C　）A．基因突变 B．性状分离 C．变异 D．遗传A．母亲是A型血，儿子是O型血

八年级生物下册 7.2.5 生物的变异学案（无答案）（新版）新人教版

生物的变异课题7.2.5 生物的变异总节数课型新授课主备人 上课时间学习目标1.举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异，并说出引起两种变异的原因。2.举例说出遗传育种在实践中的应用。3.举例说出生物的性

河南省武陟县八年级生物下册 7.2.5 生物的变异课件 （新版）新人教版

- 第五节 生物的变异 - 一、变异的现象 - 猪毛色的变化 - 羊毛色的变化 -

八年级生物下册 7.2.5 生物的变异教案 （新版）新人教版

第五节 生物的变异【学习目标】1.举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异，并说出引起两种变异的原因。2.体验探究生物变异的方法，提高处理和分析数据的能力，并运用获得的数据说明生物变异是普遍存在的。3.举

八年级生物下册 第7单元 第2章 第5节 生物的变异课件 （新版）新人教版

- 下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答下列问题： - （1）表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征 , 在遗传学上称为

八年级生物下册7.2.5生物的变异课时训练新版新人教版

第五节　生物的变异趣味导读 “等闲识得东风面，万紫千红总是春”。自然界之所以多姿多彩，千变万化，这和生物变异的普遍性是分不开的。但是并不是所有生物与生物之间的不同都是变异，请您在学习课本知识时认真去体

人教版八年级下册生物课件第七章7.2.5生物的变异

- 1．生物的变异(1)概念：亲子间以及子代个体之间的________。(2)特点：生物性状的变异是____________的。(3)引起变异的原因①遗传物质的不同；②环境。 -

八年级生物下册 第7单元 第2章 第5节 生物的变异课件 （新版）新人教版

- 下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答下列问题： - （1）表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征 , 在遗传学上称为

八年级生物下册7.2.5生物的变异导学案无答案新版新人教版

第五节 生物的变异一、学习目标1、举例说出生物的变异及生物变异的类型，描述变异的意义（变异的概念、原因是重点；变异的原因和生物学意义是难点）2、举例说出遗传变异在实践中的应用二、自学指导【环节1】自主

八年级生物下册7.2.5生物的变异习题新版新人教版

第五节　生物的变异一 选择题1．大花生中也有小花生，主要是什么原因引起的 (　 　)A．遗传物质 B．环境因素 C．人为因素 D．突变

八年级生物下册 7.2.5 生物的变异练习 （新版）新人教版

第五节　生物的变异知能演练提升能力提升1.以下变异实例中,属于不遗传的变异的是(　　)A.人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天愚型B.把相同的小麦种子,播种在水肥条件不同的环境里,所结子粒的