八年级语文海燕教案

八年级语文海燕教案高尔基 教学目的 1．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。 2．进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。 教学重点、难点

八年级语文海燕教案

八年级语文海燕教案高尔基 　　 教学目的 　 １．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象,学习它不惧怕困难的战斗精神。 2.进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。 教学重点、难点

八年级语文海燕教案

八年级语文海燕教案高尔基 教学目的 1．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。 2．进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。 教学重点、难点

八年级语文教案 《海燕》

八年级语文教案 《海燕》 八年级语文教案：《海燕》 　　1. 通过朗读感知文章主题； 　　2. 分析海燕的形象和精神；（重点） 　　3. 学习文章中象征、比照、衬托等手法，《海燕》教学设计1。（难点）

苏教版八年级下语文教案《海燕》

苏教版八年级下语文教案?海燕?　　1 海 燕高尔基教学目标：1、有感情地朗读课文。2、联系时代背景作者生平以及象征手法的特点领悟和把握文章的主题。3、感受作品浓烈的革命激情，理解课

八年级语文《海燕》教案

八年级语文《海燕》教案 八年级语文《海燕》教案 　　高尔基的《海燕》是一篇有着宏大影响的著名散文诗，描绘了海燕在面临狂风暴雨，波涛翻腾的大海的壮丽图画。下面就让我们大家一起来学习一下吧！ 　　1、知识

八年级下册语文教案(9海燕)

课 题海燕课 型课 时2课时评 价主备人集备时间组长审核教学目的　　　　　1、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。　　　　　2、理解象征，对比手法的运用。　　　　　3、学习比喻、拟人、反复

八年级语文下册《海燕》教案

八年级语文下册《海燕》教案 八年级语文下册《海燕》教案 　　1．知识与能力： 　　领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。 　　2．过程与方法： 　　通过反复诵读理解作品的诗情、诗理

八年级语文教案：《海燕》

八年级语文教案：《海燕》 1. 通过朗读感知文章主题；  2. 分析海燕的形象和精神；（重点）  3. 学习文章中象征、比照、衬托等手法，《海燕》教学设计1。（难点） 

人教版语文八年级下册《海燕》

- 作者简介 - 高尔基,_______作家，社会主义文学的奠基人。自传体三部曲：《_____》《______》《______》长篇小说：《____》

八年级语文海燕教案三：文言文入门篇

文言文是中华文化的重要组成部分，也是中国古代文化的代表之一。在学习语文中，要学会欣赏、理解、解读和运用文言文，才能真正领略中国古文化的魅力。今天，我们来认识一下八年级语文海燕教案三：文言文入门篇。海燕

八年级语文下册《海燕》教案

教案八年级语文下册《海燕》教案一、引言1.1设计依据1.1.1课程标准的要求1.1.2学生的实际情况1.1.3文本的特点和价值二、知识点讲解2.1文本背景介绍2.1.1作者的生平介绍2.1.2作品的