《列夫托尔斯泰》PPT课件

- 人的美并不在于他的外表,要是人没有内心的美，我也常常会厌恶他漂亮的外表。 ——奥斯特洛夫斯基 - 唯有心灵能使人高贵

八年级语文上册第二单元8列夫托尔斯泰教案新人教版

8.列夫·托尔斯泰教学目标知识与能力识记课文重点词语，有感情地朗读课文，感知课文内容。品评文章语言，学习文中运用多种手法描写人物外貌，尤其是眼睛。过程与方法1.反复朗读课文，体会课文对托尔斯泰的独到细

八年级语文上册第二单元8列夫托尔斯泰教案新人教版

8　列夫·托尔斯泰知识与能力了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界。过程与方法1．感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬、赞美之情。2．品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌

八年级语文上册第二单元8列夫托尔斯泰讲义新人教版

8 列夫·托尔斯泰 一、教学目标1.整体感知课文内容，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰的眼睛的特点。（重点）2.整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法；分析重点语句，体会文中蕴含的思想感情。（难点）3

2023八年级语文上册第二单元8列夫托尔斯泰教案新人教版

8 列夫·托尔斯泰 课题列夫·托尔斯泰课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教

八年级语文上册 第二单元 7列夫 托尔斯泰教案 新人教版

7*　列夫·托尔斯泰1．知识与技能目标：学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。学习欲扬先抑的写法。2．过程与方法目标：培养学生的探究精神、合作精神及创新意识。3．情感态度与价值观目标

八年级语文上册第二单元8列夫托尔斯泰练习新人教版

列夫·托尔斯泰基础练习下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）长髯（rán） 黝黑（yǒu） 胡髭（zī） 颔首低眉（hán）粗糙（zāo） 禁锢（gù） 可憎（zēng

八年级语文上册第二单元8列夫托尔斯泰习题名师公开课省级获奖课件新人教版

- 1. 下列各项中，加点字注音全对的一项是( )A．胡髭(zì)　　尴尬(ɡà)　粗劣(liè)　 两颊(jiá)B．侏儒(zhū) 蒙昧(mèi) 甲胄(wèi)

《列夫·托尔斯泰》精品ppt课件

- 学习目标 - 1.品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙语描写形貌的手法。2.体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。3.了解列夫·托尔斯泰的生平和人生追求及其精神境界。

八年级语文上册第二单元8列夫托尔斯泰教案新人教版

8　列夫·托尔斯泰eq \a\vs4\al(教学目标)1．积累词语。2．了解托尔斯泰的人生追求及精神境界。3．学习本文衬托手法的运用，体会比喻、夸张等修辞手法的作用。eq \a\vs4\al(教学重难

八年级语文上册 第二单元 7列夫 托尔斯泰教案 新人教版

7　列夫·托尔斯泰知识与能力了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界。过程与方法1．感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬、赞美之情。2．品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌

八年级语文上册第二单元第7课列夫托尔斯泰教案新人教版

列夫 ?托尔斯泰备课使用课授课时间1教师教师时列夫 ?托尔斯泰课课题自读型教学1、让学生通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界, 感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。目标2、训练学生结合语境理解语句