腾讯文库搜索-八年级语文上册第四单元14白杨礼赞教学课件新人教版
八年级语文上册第四单元14白杨礼赞课件新人教版
- - 情境导入 - “小白杨/小白杨/也穿绿军装/同我一起守边防……”其实,这首歌真正歌唱的并不是小白杨,而是守卫边疆的战士。早年,茅盾先生
八年级语文上册第四单元14白杨礼赞教学课件新人教版
- - 题白杨图茅盾北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青标风骨,愿与子同仇。 -
白杨礼赞8市公开课一等奖省优质课获奖课件
- - 学习目标 - 1、了解白杨树象征意义和托物言志写法;2、感受作者对北方抗日军民赞美之情;3、体会本文准确、优美、富有感情语言。
《白杨礼赞》课件
- 《白杨礼赞》ppt课件 - 目录 - 白杨树的形象与特点《白杨礼赞》的创作背景与主题《白杨礼赞》的文学价值与社会影响白杨树的现代意义与传承总结与
八年级语文上册 第四单元 14 白杨礼赞导学案 新人教版
14.*白杨礼赞国学名句:智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。——《史记》学习目标1、了解作者及写作背景;理解白杨树的象征意义。2、品味本文准确、凝练的语言;体会散文“形散而神不散”的特点。3、感
《白杨礼赞》公开课优秀课件
- 散文文学常识: - 1、散文 - 散文:是指与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体载,是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体,包括杂文,随笔,
白杨礼赞优质课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 学习目标 - - - - 1.朗诵课文,理清文章脉络,把握文章昂扬向上情感。2.了解衬托、对比、欲扬先
八年级语文上册第四单元14白杨礼赞习题课件新人教版
- 第四单元 - 14 白杨礼赞 - ◆走近作者茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人,作家、社会活动家,茅盾是他的笔名
八年级语文上册 第四单元 14《白杨礼赞》课件 新人教版
- 白杨礼赞 - 茅盾 - 树是大自然中一道美丽的风景,为历代文人墨客所歌咏。 - 我们欣赏过“一树春风千万枝,嫩于金色软于丝
白杨礼赞-课件
- 白杨礼赞-优秀课件 - - 创作者:时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 白杨的生长环境
八年级语文上册 第四单元 14 白杨礼赞课件 新人教版
- 14 白杨礼赞 - 树是大自然中一道美丽的风景,而不同的树也有不同的韵味。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”燃烧的是奔放;“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋
八年级语文上册 第四单元 14 白杨礼赞课件 新人教版
- 白杨礼赞 - 茅盾 - 1、有感情地诵读课文,找出本文的抒情线索,梳理文章脉络2、品味文中准确、优美、富有感情和含义深刻的语言。3、感受中华儿女