八年级语文上册 第一单元 第2课《周庄水韵》教案 （新版）语文版

3.《周庄水韵》一、教学目标(一)整体感知，把握内容。(二)理清顺序，明确思路。(三)品析语言，体会情感。二、课时安排 2课时三、教学过程    　　　　　　　　　　　　第一课时(一)导入1.展示相

八年级语文上册 第一单元 2《周庄水韵》教案 语文版

周庄水韵 第一课时 【学习目标】1．结合观赏课本中的插图，整体感知周庄水乡动人的情韵。2．掌握作者三次游周庄留下的整体印象，把握文章主要内容，理清作者的行文思路。(难点)3．品读文章1－4自然

八年级语文上册第2课周庄水韵精品教案语文版

2.周庄水韵 教学目标1、 学生自读课文，结合观赏课本中的插图，整体感知周庄水乡动人的情韵。2、 让学生说说作者三次游周庄留下的印象。3、 重点研读、品味作者第三次游周庄的段落，欣赏文中准确、生

八年级语文上册第2课《周庄水韵》教案

八年级语文上册第2课《周庄水韵》教案　　教学目标　　1、学生自读课文，结合观赏课本中得插图,整体感知周庄水乡动人得情韵。 　２、让学生说说作者三次游周庄留下得印象。　 3、重点研读、品味作者第三次游周

九年级语文上册第一单元文化生活第2课《周庄水韵》教案2沪教版五四制

宝宝宝宝 嘻嘻嘻第 2 课《周庄水韵》教学目标【教学目标】1、有感情地朗读课文 , 学习作者抓住景物特点来描写自然景物。2、品味优美的语言 , 领悟水乡周庄的古镇古韵 , 增强学生保护古典景观的意识。

八年级语文上册 第一单元 2《周庄水韵》学案 语文版

2.周庄水韵学习目标：1、理清作者的写作思路，整体感知周庄水乡动人的情韵。2、学习作者根据各个景物的特点而采用不同的描写方法。3、品味优美的语言，体会作者的情感。一、阅读提示你了解周庄吗？

八年级语文上册第一单元第2课周庄水韵江南六大古镇素材语文版

江南六大古镇　　橹声悠远，江南水乡为你打开尘封了的记忆，展示祖辈的生活空间，你会感觉她是那么亲切，宛如儿时嬉戏的小巷——　　我国江南六大著名的古镇是江苏的周庄、同里、甪（lu）直，浙江的西塘、南浔和乌

八年级语文上册 2 周庄水韵教案 语文版

2. 周庄水韵 教学目的 1．整体感知周庄水乡动人的情韵。 2．了解景物描写的时间和空间顺序，理清思路。 3．研读课文，品味准确、优美的语言。 教学重点、难点 研读品味准确、优美的语言 课时安

八年级语文上册 第一单元 2《周庄水韵》教案 （新版）语文版

2《周庄水韵》“上有天堂，下有苏杭，中间有一个周庄。”若要在中国选一个最具代表性的水乡古镇，毫无疑问，她就是“中国第一水乡”周庄。难怪2001年APEC会议也特别青睐周庄，把她定为上海以外的举办地之一

八年级语文上册2周庄水韵课文全解素材语文版

2.周庄水韵 【基础知识及相关背景】一、字音及词义：橹l ：使船前进的工具，比桨长而大，安在船艄或船旁，用人摇。缀zhu ：用针线等使连起来。泊b ：船靠岸；停船。斑b n斓l n：颜色错杂灿烂。眩x

八年级语文上册 第一单元 第2课《周庄水韵》练习题 语文版

《周庄水韵》一、加粗字注音全都正确的一项是（    ）A．娴熟（xián）   搅动（jiǎo） 斑斓（bān）（lán）   璀璨（cuī）（càn）B．彩绸（chóu）  连缀（zhuì）  仲

2020秋八年级语文上册第一单元第2课周庄水韵走进周庄类文阅读新版语文版

走进周庄 走进周庄，是在秋季。起先无雨，只是空中浮沉着一种湿润，让你顿悟已置身在这四面环湖的著名水乡了。漫步在周庄的街头，徜徉在幽幽的小巷深处，也就不自觉地踱出一种悠悠的心境。周庄似乎是一篇乍看极平凡