山东省鄄城县箕山中学八年级语文上册 第2课《泰山日出》课件 北师大版

- 五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。 - 五岳：东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山

山东省单县希望初级中学八年级语文上册1.2泰山日出导学案无答案北师大版

泰山日出 第一课时一、学习目标1、了解作者及写作背景，掌握生字词。2、有感情的朗读课文并梳理文章脉络。走近作者徐志摩：（1896——1931）现代诗人，散文家。著有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、

七年级语文上册 第2课《泰山日出》课件1 北师大版

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七年级语文上册 第2课《泰山日出》课件2 北师大版

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甘肃省玉门市花海中学八年级语文上册2泰山日出导学案1无答案北师大版

泰山日出 学习目标：1、了解作者的生平经历，感知课文，体会文章的精彩词句和文章所浸透的诗化的灵动的美。2、通过朗读课文，精研课文，比较刘白羽的《泰山日出》，体会作者在文章中所使用的词采的华灿以及作者诗

八年级语文日出泰山日出北师大版

初二语文《日出》、《泰山日出》北师大版【本讲教育信息】一. 教学内容： 《日出》、《泰山日出》二. 重点、难点：《日出》1. 知识与能力：了解作者抓住色彩，形状的变化进行景物描写的特点。2. 过

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级语文上册2泰山日出学案无答案北师大版

2 泰山日出课前预习：写出阅读时遇到的生字词并注音。积累作者及作品把文章中精彩的比喻句摘抄下来相关课程标准：“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”学习鉴赏文学作品

2016秋北师大版语文八上第2课《泰山日出》word导学案

《泰山日出》学案学习目标：1．了解作者的生平经历，整体感知课文。2.精研课文，理解、体验作者于字里行间浸透的一种给人以新的、生机的神秘的美的享受。学习重点：本文中哪些描写表现了对光明的渴望。学习难点：

八年级语文上册 2 泰山日出同步测试 北师大版

2 泰山日出一、字音字形1．识记生难字饱饫（yù）　 　　 无餍（yàn）　 　　 醒豁（huò）厚毳（cuì） 雾霭（ǎi） 弥漫（mí）飒飒（sà） 溟濛（míng）

八年级语文上册 第一单元 第2课《泰山日出》教案 北师大版 (3)

2. 泰山日出1教学目标 1、了解作者的生平经历，整体感知课文。2、精研课文，体会作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，词采的华灿以及作者诗化灵动的文辞。比较刘白羽的《日出》3、 理解、体验作者于字里

山东省单县希望初级中学八年级语文上册1.2泰山日出导学案无答案北师大版

泰山日出第一课时一、学习目标1、了解作者及写作背景，掌握生字词。2、有感情的朗读课文并梳理文章脉络。走近作者 徐志摩：（1896——1931）现代诗人，散文家。著有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜

山东省郓城县郓城镇南城初级中学八年级语文上册 第2课《泰山日出》课件 北师大版

- 徐志摩 - 1、了解作者的生平经历，整体感知课文。 2、精研课文，体会作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，词采的华灿以及作者诗化灵动的文辞。 3、 理解、体验作者于