八年级语文上册 第6课《枣核》教案 苏教版

枣 核 [教学目标] 1、增加学生对社会生活的认识和理解，体会文中人物强烈的民族感，对学生进行爱国主义教育。 2、学习本文借物抒情的写作方法。（以小见大）[重点难点] 1、重点：以枣核为载体，

八年级语文上册 第6课《枣核》教案2 苏教版

枣核课题六 枣核教学目标1、掌握朴实的叙述表现人物深沉感情的方法。2、增加学生对社会生活的认识和理解，体会文中人物强烈的民族感，对学生进行爱国主义教育。教学重点朴实的叙述，精巧的结构。教学难点思乡

八年级语文上册 第6课《枣核》教案1 苏教版

枣核课题六 枣核教学目标1、掌握朴实的叙述表现人物深沉感情的方法。增加学生对社会生活的认识和理解，体会文中人物强烈的民族感，对学生进行爱国主义教育。教学重点朴实的叙述，精巧的结构。教学难点思乡之情

八年级语文上册 第二单元 第6课《枣核》教案 苏教版

《枣核》学生分析：执教的班级是八年级（3）班的学生，班级的学生平时上课，思维比较活跃，注意力也容易受外界影响。《枣核》这篇文章内容较浅显，作者抒发的情感，班级的学生读完课文后，基本上能够把握。因而，在

苏教版八年级语文上册第6课《枣核》教案

苏教版八年级语文上册第6课?枣核?教案　　内容预览：6．?枣核?一、教学目标1.感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的情思。2.了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。3.能结合上下文理解饱

八年级语文上册 第6课《枣核》教案设计 苏教版

《枣核》教案 【教学目标】、 1、从质朴而富于抒情色彩的语言中体会海外华人依恋故土的民族感情；2、学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法；3、体会以小见大，借物抒情的写法；4、结合语境，品味词语的深刻含义。

八年级语文上册 第二单元 第6课《枣核》教案 苏教版

《枣核》教学设计 教学目标1、了解海外华人对故土的依恋之情；2、理解用枣核设置悬念的方法； 3、体味包含深情的语言。 教学步骤 一、导入新课  欣赏歌曲《故乡的云》1．这首歌渲染了特定的气氛，抒发了一

学期八年级语文上册 第6课《枣核》教案设计 苏教版

《枣核》教案 【教学目标】、 1、从质朴而富于抒情色彩的语言中体会海外华人依恋故土的民族感情；2、学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法；3、体会以小见大，借物抒情的写法；4、结合语境，品味词语的深刻含义。

2015秋八年级语文上册第二单元第6课枣核教案苏教版

《枣核》一、教学目标1．了解本文的中心――海外华人对故土的依恋之情2．设置悬念的巧妙构思　3．体会本文的语文特色二、教学重难点： 设置悬念的巧妙构思　体会本文的语文特色三、教学时间：一课时四、预习指导

八年级语文上册 第二单元 第6课《枣核》教案 苏教版

《枣核》一、教学目标1．了解本文的中心――海外华人对故土的依恋之情2．设置悬念的巧妙构思　3．体会本文的语文特色二、教学重难点： 设置悬念的巧妙构思　体会本文的语文特色三、教学时间：一课时四、预习指导

八年级语文上册6枣核教案导学案苏教版

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八年级语文上册 6《枣核》教案 苏教版

《枣核》教案教材分析：《枣核》一课是一篇老课文，萧乾先生通过一个美籍华人要几颗故乡的生枣核试种，以寄托思乡之情的故事，表现中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富民族情感的民族。全文篇幅不长，情节简单。