八年级语文上册 12《甜甜的泥土》教学设计 苏教版

甜甜的泥土课程目标：1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2、随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的文化常识。3、

八年级语文上册 第三单元《甜甜的泥土》教学设计 苏教版

甜甜的泥土教学设计【教材简析】     这是一篇小小说，但麻雀虽小，五脏俱全。小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达一个离异母亲对孩子深爱，文笔细腻，文字优美，特别是结尾新奇，意蕴丰富，值得玩

苏教版八年级上册12课甜甜的泥土优秀教案设计与教学反思

苏教版八年级上册12课《甜甜的泥土》优秀教案设计与教学反思　　=苏教版八年级上册12课《甜甜的泥土》　　陕西省渭南市临渭区官道初级中学 李洁　　教材分析： 　　《甜甜的泥土》是现代作家黄飞写的

八年级语文上册 第12课《甜甜的泥土》教学设计 苏教版

第12课《甜甜的泥土》教学设计教学目标：1．熟悉课文情节。2．感受人物形象。3．探究作品主题与表现手法。教学重点难点：1．体会作品所表现的无私、宽厚的母爱，理解人间的至亲至爱无所不在的主题。2．进一步

八年级语文上册 第12课 甜甜的泥土教案1 苏教版

十二  甜甜的泥土 教案A教学目标1、 把握文章中情节发展的基本规律。2、 理解文中"甜甜的泥土的含义"。3、 体会母子之间的骨肉亲情，品味作品中朴实而富于表现力的语言。教学难点理清文章的结

八年级语文上册甜甜的泥土教案教学设计苏教版

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八年级语文上册甜甜的泥土同步苏教版

第十二课 甜甜的泥土【课时速达标】1.下列注音、字形全对的一组是 （ ）A．晕眩（xuàn） 呆滞（zhì） 喃喃（nán） 座锅（zuò）B

八年级语文上册 第三单元《甜甜的泥土》公开课教学设计 苏教版

《甜甜的泥土》一、教学目标： 1、理解课文的思想内容，感受母子深情。2、赏析课文结尾的含义与惊奇之处。二、教学重难点：1、体会离异母亲对儿子的至爱之情。2、品味课文中的关键字词句。三、教学课时：一节课

八年级语文上册 甜甜的泥土教案教学设计 苏教版

八年级语文上册 甜甜的泥土教案教学设计 苏教版　　导入：同学们，今日我们一起来学习台湾现代作家黄飞的小小说《甜甜的泥土》请同学们把书打开，我们一起来读课文。板块一：预习检测1 读好几组词语吮 黯淡 呆

八年级语文上册 甜甜的泥土教案教学设计 苏教版

八年级语文上册甜甜的泥土教案教学设计苏教版导入：同学们，今日我们一起来学习台湾现代作家黄飞的小小说《甜甜的泥土》请同学们把书打开，我们一起来读课文。板块一：预习检测1读好几组词语吮黯淡呆滞踉跄蓦地涮

2019-2020年八年级语文上册《甜甜的泥土》教学设计 苏教版

2019-2020年八年级语文上册《甜甜的泥土》教学设计 苏教版教学目标：1、朗读课文，理清文章的故事情节。2、体会人物描写的方法及对塑造人物形象的作用。3、学习文章立意新奇，结尾惊奇的写法。4、珍爱

学期八年级语文上册 第三单元《甜甜的泥土》教学设计 苏教版

甜甜的泥土教学设计【教材简析】     这是一篇小小说，但麻雀虽小，五脏俱全。小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达一个离异母亲对孩子深爱，文笔细腻，文字优美，特别是结尾新奇，意蕴丰富，值得玩