人教版教案八年级下册20俗世奇人

20．俗世奇人冯骥才教学目的1．学习文章以小见大的写法。2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。 教学重点、难点 情节曲折有致，叙事一波三折。 教学时数 一课时。 教学过

八年级语文俗世奇人5：人心沉浮，俗世奇人之路

【导言】《俗世奇人》是一部名副其实的现实主义作品。生动的人物形象，独特的故事情节，令人在阅读时沉浸其中，深刻地领会到人心沉浮的真正含义。在我们的日常生活中，也是存在着各种各样的事物和人，他们或坚守自我

八年级语文下册 20《俗世奇人》教案 新人教版

俗世奇人　　2.安排一课时。　　教学步骤：　　一、课前学习（学生分组自学）　　自学任务：　　第一组：以“冯骥才与都市文化”为话题，查找相关资料，整理发言提纲。　　第二组：利用课文的语言特点

人教版八年级下册语文第20课《俗世奇人》教案设计

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人教版八年级语文下册《俗世奇人》教案设计

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八年级语文下册俗世奇人教案人教新课标版

《俗世奇人》教案设计 教学目的：1．让学生对民族文化能有所了解，并能在思想上引起重视。2．引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。3．采用自主、合作、探究的学习方式，全面提高学

2023年八年级下册语文《俗世奇人》教案

2023年八年级下册语文《俗世奇人》教案 2023年八年级下册语文《俗世奇人》教案1　　一、导入　　1、浏览课文，请大家在“泥人张”前面加上一个修饰语：___________泥人张。生：(镇定自若的，

俗世奇人人教版语文八年级下册教案(5篇)

俗世奇人人教版语文八年级下册教案(5篇) 俗世奇人人教版语文八年级下册教案1　　一、“口技”激趣导入新课　　上课伊始。　　师问：在座的各位有没有关注过宁波五套的阿国电影？　　学生用宁波话齐答：“来发讲

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语文课文俗世奇人的教案

教案语文课文《俗世奇人》教案一、引言1.1本文选自冯骥才的《俗世奇人》，通过阅读可以了解天津卫的奇人异事。1.2俗世奇人是指那些在平凡生活中有着非凡技艺或品质的人，他们以自己的方式展现着生活的多彩和

《俗世奇人》的价值观教育与八年级语文教案设计

《俗世奇人》是明代小说家冯梦龙的代表作品之一，该小说以现实生活为蓝本，生动地刻画了商人、流氓、女人、官员等社会人物的形象，展现了明代社会的浮躁、矛盾和人性的丰富性。通过对人物的描写，小说深刻地体现了作

人教版八年级语文下册20课《俗世奇人》教案

人教版八年级语文下册20课《俗世奇人》教案《俗世奇人》教案 一(教学目标: 知识与能力: 积累词语，掌握“蔫、怵、抠”等词的读音、词义。 品味语言特点，幽默传神，极富表现力。 过程与方法: 以情景诵读