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八年级语文下册舌战群儒教案人教版.doc

八年级语文下册《舌战群儒》教案（人教版）　　如何让学生了解诸葛亮渊博的学识、超群的见解、必胜的信念、雄辩的才能呢?以下是小编收集的八年级语文下册《舌战群儒》教案(人教版)，仅供大家阅读参考!八年级下

八年级语文下册《舌战群儒》教案（人教版）

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2019-2020年八年级语文下册《舌战群儒》教案及练习 鄂教版

2019-2020年八年级语文下册《舌战群儒》教案及练习 鄂教版【基础知识及相关背景】一、字词积累：器宇轩昂：形容人的精神饱满，外表、气度不凡。躬gōng行：亲自实行。佞nìng言：花言巧语。

八年级语文舌战群儒

- --------作者:罗贯中 - 舌战群儒 - 一、介绍作者 - 　罗贯中，名本，别号湖海散人。生卒年不详。太原清源人其父

八年级语文下册第四单元13舌战群儒教案鄂教版

《激辩群儒》教课方案◆教材剖析这篇课文出自明朝罗贯中所著章回小说《三国演义》。记录的是诸葛亮为劝告孙权结合刘备抗曹而与江东主和派进行的一次论辩。两方争辩的中心问题是拒曹仍是降曹。江东诸儒为了阻挡诸葛亮

2023年八年级语文下册第47课《诸葛亮舌战群儒》教案沪教版

教学目标一、学习论辩过程中，针对对方的观点，抓住要害，敏捷运用多种论辩方法有理有据地进展辩驳。二、了解诸葛亮渊博的学识、超群的见解、必胜的信念、雄辩的才能。体会言辞的巨大作用。课文分析一、构造与内容这

语文：第16课舌战群儒精题精练鄂教版八年级下册

16舌战群儒 1、解释下列句子中的词语：⑴张昭等见孔明丰神飘洒，器宇轩昂，料道此人必来游说。器宇轩昂：⑵孔明曰：“寻章摘句，世之腐儒也，何能兴邦立事？……”寻章摘句：⑶若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨

鄂教版八年级下册语文第13课《舌战群儒》教学设计

《舌战群儒》教学设计2教学目标:作为经典来上。重点在于探探讨辩取胜的缘由。学习论辩的技巧。教学步骤：一.介绍章回小说常识。《水浒》、《三国》中常常有“上回说到”“且听下回分解”“看官”，谁 知到是怎么

八年级语文下册 第四单元 第16课《舌战群儒》课件 鄂教版

- 舌战群儒 - --------作者:罗贯中 - 教学目标 - 1、学习论辩过程中，针对对方的观点，抓住要害，灵活运用多种论

度八年级语文下册 第四单元 第16课《舌战群儒》课件 鄂教版

- 舌战群儒 - --------作者:罗贯中 - 教学目标 - 1、学习论辩过程中，针对对方的观点，抓住要害，灵活运用多种论

2017年春八年级语文下册课件(鄂教版)第16课 舌战群儒 (

八级语文下册《舌战群儒》课件 鄂教

- 滚滚长江东逝水    电视连续剧《三国演义》主题歌 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。　　白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢