八年级语文下册 第一单元 每周一诗《十一月四日风雨大作》课件 沪教版五四制

- 十一月四日风雨大作 - 陆游 - 学习目标 - 1、掌握2个要求会写的字    2、理解重点文言词语的意思，了解

十一月四日风雨大作ppt

- 陆游，字务观，号放翁，越州山阴（今绍兴）人，南宋著名爱国诗人。陆游存诗共九千多首，题材很广泛。其诗作反映民间疾苦，批判当时统治集团的屈辱投降，抒发自己的抱负，风格豪放雄浑，代表作有：《示儿

江苏省盱眙县七年级语文十一月四日风雨大作教案

十一月四日风雨大作 教案 1．真正有感情地朗诵诗歌。2．对名句的深入理解。课时安排：1课时教学方法和手段：讨论交流为主，多媒体教学，配以幻灯片，背景音乐等。教学内容和步骤：一、 导入新课，检查课前积累

《〈十一月四日风雨大作〉诵读》教学设计

《〈十一月四日风雨大作〉诵读》教学设计（初二语文备课组）教学目标：1、反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。 2、深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。 教学重、难点：1．理解诗歌内涵，准确把

八年级语文上册《十一月四日风雨大作》优秀教学课件 苏教版

- 十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 - 古诗学习步骤：了解作者。理解题意。掌握字词，理解诗意。领悟作品的思想感情。

统编本《十一月四日风雨大作》ppt

- 十一月四日风雨大作陆游 - 学习目标：1、背诵、默写这首诗。2、理解诗的内容。3 、感受诗人的爱国情怀。 -

七年级语文上册第六单元课外古诗词十一月四日风雨大作课件新人教版

- 请根据以下线索说出一位诗人： 1、他是南宋著名爱国诗人。 2、他一生主张抗金。 3、梁启超评价他是“亘古男儿一放翁”。 4、他的临终绝笔《示儿》。 - （11

八年级语文上册 第二单元 9《古诗四首》十一月四日风雨大作课件 苏教版

- 十一月四日 风雨大作 - - 陆游 - - 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹

苏教版语文八上《十一月四日风雨大作》

- 十一月四日风雨大作 陆游 　　僵卧孤村不自哀， 　　尚思为国戍轮台。 　　夜阑卧听风吹雨， 　　铁马冰河入梦来。 - 戍（shù ） -

十一月四日风雨大作八年级下册语文教案8篇

十一月四日风雨大作八年级下册语文教案8篇十一月四日风雨大作教案 篇一 教学目标：  1、把握2个要求会写的字  2、理解重点文言词语的意思，了解本首诗的意思，想象诗句描绘的情景

陆游《十一月四日风雨大作》课件

- 十一月四日风雨大作 - 陆游 - 背景介绍 - 《十一月四日风雨大作》是南宋著名爱国诗人陆游在公元1192年写

初中语文十一月四日风雨大作潼关ppt课件

- 陆游 号：放翁，南宋著名爱国诗人。 自幼好学，一生坚持抗金，为权贵所嫉。 他是一个富有才华而又多产的