白杨礼赞8市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 学习目标 - 1、了解白杨树象征意义和托物言志写法；2、感受作者对北方抗日军民赞美之情；3、体会本文准确、优美、富有感情语言。

《白杨礼赞》公开课优秀课件

- 散文文学常识： - 1、散文 - 散文：是指与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体载，是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体，包括杂文，随笔，

《白杨礼赞》课件

- 《白杨礼赞》ppt课件 - 目录 - 白杨树的形象与特点《白杨礼赞》的创作背景与主题《白杨礼赞》的文学价值与社会影响白杨树的现代意义与传承总结与

白杨礼赞优质课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 学习目标 - - - - 1.朗诵课文，理清文章脉络，把握文章昂扬向上情感。2.了解衬托、对比、欲扬先

白杨礼赞-课件

- 白杨礼赞-优秀课件 - - 创作者：时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 白杨的生长环境

白杨礼赞教学设计

白杨礼赞教学设计单元概述：本单元是继二单元回忆性散文和传记之后，又一个散文单元，或 写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，来表达出作者独 特的情感体验和深刻的人生哲理。《白杨礼赞》是部编版八年

八年级语文下册 第2课《白杨礼赞》学案（2）（新版）苏教版

二、白杨礼赞（2）【学习目标】1．充分理解白杨树的象征意义。2．培养学生的发散思维能力。【重点难点】能结合具体句子分析语言的准确、优美等特色。【课前预习】1．收集材料，简单介绍象征手法

《白杨礼赞》教学教案设计

《白杨礼赞》教学教案设计 《白杨礼赞》教学教案设计 　　《白杨礼赞》是一篇美文，处处渗透着高尚的审美情趣。下面是《白杨礼赞》教学教案设计，希望对你有帮助。 　　[教学目标] 　　1、理解文章思想感情，

第15课《白杨礼赞》教学设计 部编版语文八年级上册

《白杨礼赞》教学设计教材分析：本文是一篇托物言志的写作范例，描写了 “西北极普通的"白杨树的形貌和“精神气质”， 揭示了白杨树所象征的抗日军民的顽强意志和斗争精神，抒发了对白杨树由衷赞美之情。 学情分

八年级语文下册第2课《白杨礼赞》教案苏教版

教学目标 　　1．理解本文象征手法的运用。 　　2．理解排比句和反问句的表达作用。 　　教学重点、难点 　　理解本文象征手法的运用。 　　教学准备 　　小黑板或课件。 　　设计思路

八年级语文下册 第2课《白杨礼赞》学案（1）（新版）苏教版

二、白杨礼赞（1）【学习目标】1．了解散文“形散神聚”的特点，培养学生阅读散文的能力。2．准确而有感情的朗读课文，并在朗读的基础上品味课文准确、优美、富有感情的语言。3．以白杨树的“不平凡”来引领学生

江苏省丹阳市陵口中学八年级语文下册第2课白杨礼赞学案2无答案新版苏教版

二、白杨礼赞（2） 【学习目标】1．充分理解白杨树的象征意义。2．培养学生的发散思维能力。【重点难点】能结合具体句子分析语言的准确、优美等特色。【课前预习】1．收集材料，简单介绍象征手法2．作者采用