腾讯文库搜索-八年级语文下册 第22课《五柳先生传》课件 人教新课标版(1)
八年级语文下册第22课五柳先生传教案人教新课标版
22 《五柳先生传》教案 文本解读:《五柳先生传》是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。向人们展示了他
八年级语文下册 第22课《五柳先生传》课件 人教新课标版(1)
- 学习目标: - 了解作者和写作背景借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇 - 作者材料链接 - 陶渊明
八年级语文下册第22课《五柳先生传》教案人教新课标版
22 《五柳先生传》教案文本解读:《五柳先生传》是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。向人们展示了他不
精品课件第22课五柳先生传
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八年级语文下册第22课《五柳先生传》导学案(人教新课标版)
第22课《五柳先生传》导学练测【字词综合运用】(1)注音嗜(shì) 辄(zhé) 吝(lìn) 褐(hè)箪(dān) 颇(pō) 黔(qián) 汲(jí)俦(chóu) 觞(shāng) 赋(f
八级语文下册 五柳先生传公开课课件 人教新课标
- 品读经典 光亮人生 - 1.熟读、背诵全文,把握课文内容。 2、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。 3、学习作者守志安贫、淡泊名利,不与世俗同流合污的高尚节操。
八年级语文下册 五柳先生传公开课课件 人教新课标版(1)
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22 《五柳先生传》教案文本解读:《五柳先生传》是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。向人们展示了他不
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《五柳先生传》教案 教学目标 1、学习、积累课下文言词语,掌握一些重点的实词和虚词的含义和用法。 2、感受人物形象,了解人物的性格志趣和精神风貌。 3、体会个性鲜明的写人方法,学习本文洗练的
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- 一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章,想想看,有哪些是我们学过的? - 《桃花源记》 《归园田居》 - 二、说说你对陶渊明的
语文:第22课五柳先生传随堂练习人教新课标八年级下册
22五柳先生传 一、1.解释下列句子中加点的词语。①先生不知何许人也___________ ②不慕荣利___________③每有会意,便欣然忘食___________ ④性嗜酒,家贫不能常得_