河北省承德市平安堡中学八年级语文下册第24课送东阳马生序第2课时导学案无答案新人教版

第24课《送东阳马生序》导学案（第2课时） 教师寄语：学海无涯苦作舟，书山有路勤为径学习目标：（实现一个小目标，就是向理想进了一大步） 独立自学 小组交流班内展示内容、学法内容、形式内容、方式导学一昔

八年级语文下册 第24课 送东阳马生序导学案（无答案） 新人教版

24、送东阳马生序（总第——课时）教师寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。教学目标：1、熟练地朗读课文。2、积累相关的文言实词和虚词3、掌握并积累一些文言实词，培养古文自读能力。4、学习运用对比表现

八年级语文下册送东阳马生序导学案无答案新版新人教版

24 送东阳马生序 班级______ 学习小组 小主人姓名________ 上课时间1．积累文言词语，理解文章的内容。2．体会文章中对比手法的运用，把

陕西省西安交大阳光中学八年级语文下册导学案第24课送东阳马生序第1课时无答案新人教版

送东阳马生序第 1 课时课题名称送东阳马生序时间第 周 星期课型精读课主备课人目标重点重点：疏通文意，积累重点文言字词，整体把握全文内容。我的问题难点难点：理清文章行文思路。自主学习课前预习

山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级语文下册送东阳马生序第1课时导学案无答案新人教版

送东阳马生序 学习目标 1、读课文，并背诵课文。 2、解积累一些文言文实词和虚词。 3、能够通读课文，利用文下注释自己翻译全文。 4、学习古人专心求学，刻苦自励的精神。 重点  

山西省洪洞县八年级语文下册第五单元24送东阳马生序导学案1无答案新版新人教版

24、送东阳马生序 第一课时教学目标：1、熟练正确地朗读课文。2、积累相关的文言实词和虚词，并能流利正确的翻译课文教学过程：导入新课古语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“不是一番寒彻骨，怎得梅

吉林省通化市八年级语文下册第五单元24送东阳马生序导学案无答案新版新人教版通用

第24课《送东阳马生序》导学案 导学目标1．反复阅读课文，指导学生借助注释和工具书，准确背诵课文并掌握常用的文言词汇。2．点拨学生掌握赠序的文体特征 ；学习本文对比的说理方法。3．引导学生学习古人求知

黑龙江省尚志市逸夫学校八年级语文下册第五单元24送东阳马生序导学案无答案新版新人教版

24《送东阳马生序》 学习目标：1积累文言知识，进行朗读训练，掌握文言虚实词，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。2．体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。3．激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好

甘肃省宁县第五中学八年级语文下册24送东阳马生序导学案无答案新人教版

送东阳马生序 学习目标知识与能力 能正确、流畅地翻译课文。过程与方法熟练地背诵课文，积累文言知识。情感态度价值观了解作者艰苦勤奋的学习经历，激励学生发愤读书，培养艰苦奋斗的精神。教材分析重难点

河北省邢台市第二中学八年级语文下册第24课送东阳马生序导学案无答案新版新人教版

24、 送东阳马生序 第一课时【学习目标】1、朗读课文，了解内容；2、借助书下注释、工具书掌握文中重点实词、虚词的用法。【自主预习】作家作品宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号浙江省浦江县人

八年级语文下册 24《送东阳马生序》导学案新人教版

送东阳马生序(节选)课 题课题：24．送东阳马生序(节选)学习目标1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。 2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3．掌握对比的写作手法。教 学

陕西省安康市宁陕县城关初级中学八年级语文下册第24课送东阳马生序导学案无答案新版新人教版

《送东阳马生序》导学案 学习目标：1．疏通文句，掌握课文文意。熟读进而背诵课文。2.理解作者如何用自己的切身体会勉励后生勤奋学习的。学习过程：             一、作者简介： 宋濂（13