人教版八年级语文下册《俗世奇人》教案

人教版八年级语文下册《俗世奇人》教案 【学习目标】  １、品尝重点句段，学习人物速写的方法  ２、品尝语言特点，方言的运用和多种写作手法的运用，使文章幽默传神，极富表现力。 

新版人教版八年级语文下册《俗世奇人》教案

人教版八年级语文下册?俗世奇人?教案　　教学目的： 1．让学生对民族文化能有所了解，并能在思想上引起重视。 2．引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。 3．采用自主、合作、

八年级语文下册20俗世奇人教案新人教

《俗世奇人》教学目的 1．学习文章以小见大的写法。 2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。 教学重点、难点 情节曲折有致，叙事一波三折。 教学时数 一课时。 教学过程 

八年级下册《俗世奇人》教案

八年级下册《俗世奇人》教案 　　 　　教学目标 　　 　　1、了解我国民间艺人的高超技艺，培养重视、抢救中国民间文化遗产的意识。 　　 　　2、了解作家。 　　 　　3、学习曲折有致安排情节的结构方法

语文课文俗世奇人的教案

语文课文俗世奇人的教案 　　 　　教学设想 　　 　　本文是自读课文，抓住自读课文的特点，让学生自主探究，学会赏析精彩句子及对文化遗产的爱护。 　　 　　文章塑造了一位有着独特技艺和性格的民间奇人的形

八年级语文俗世奇人3：奇人异事的背后

【导言】《八年级语文》是必修课程，是中学教育阶段的重要学科之一。在学习中，如何让学生更好地理解知识点和文化内涵，就需要教师增加课堂趣味性，激发学生学习的兴趣。而《俗世奇人3：奇人异事的背后》正是为此而

人教版八年级下册语文《俗世奇人》教案(2)

人教版八年级下册语文《俗世奇人》教案(2)　　[技艺高超、有智慧、有个性]　　(1)找出文中描写泥人张技艺高超的句子读一读。并分析这些句子在描述方式上有什么不同?　　(正面描写、侧面烘托，两者的

八年级下册语文《俗世奇人》教案集合9篇

2023年八年级下册语文《俗世奇人》教案集合9篇 八年级下册语文《俗世奇人》教案1　　内容预览：　　20．俗世奇人　　冯骥才　　教学目的　　1．学习__以小见大的写法。　　2．品味语言特点，幽默传神，

人教版语文八年级下册第二十课俗世奇人

- 《俗世奇人》共有19篇作品，是作者的文化小说的最后一个系列。文章用天津话以及古典小说的白描入笔，极具有故事性和传奇性，并由日本画家作了精美的插图。旧天津卫本是水陆码头，近百余年来，举

八年级下册语文《俗世奇人》教案(7篇)

八年级下册语文《俗世奇人》教案(7篇) 八年级下册语文《俗世奇人》教案1　　教师寄语：　　拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌　　学习目标　　1、整体感知课文内容，感悟作品内涵，感悟作者对中国民间传统文化的热爱

(八年级语文教案)《俗世奇人》说课设计

《俗世奇人》说课设计八年级语文教案一说教材《俗世奇人》是人教版实验教材八年级下册第四单元的最后一课，本单元可以说是一幅绚丽多彩的民俗风情画卷。刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手,她绝妙的粉刷

人教版八年级语文下册20课俗世奇人教案

《俗世奇人》教案一．教学目标：知识与能力：积累词语，掌握“蔫、怵、抠”等词的读音、词义。品味语言特点，幽默传神，极富表现力。过程与方法：以情景诵读，情节表演，佳句品味，学习文章以小见大的写法。人物分析