八年级语文海燕

- 海 燕 - 高尔基 - - 水道中学 曲霞 - 学习目标：1、反复朗读课文，感悟海燕的形象。

八年级语文《海燕》教案

八年级语文《海燕》教案 八年级语文《海燕》教案 　　高尔基的《海燕》是一篇有着宏大影响的著名散文诗，描绘了海燕在面临狂风暴雨，波涛翻腾的大海的壮丽图画。下面就让我们大家一起来学习一下吧！ 　　1、知识

苏教版八年级下语文教案《海燕》

苏教版八年级下语文教案?海燕?　　1 海 燕高尔基教学目标：1、有感情地朗读课文。2、联系时代背景作者生平以及象征手法的特点领悟和把握文章的主题。3、感受作品浓烈的革命激情，理解课

八年级语文下册《海燕》教案

八年级语文下册《海燕》教案 八年级语文下册《海燕》教案 　　1．知识与能力： 　　领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。 　　2．过程与方法： 　　通过反复诵读理解作品的诗情、诗理

八年级下册语文教案(9海燕)

课 题海燕课 型课 时2课时评 价主备人集备时间组长审核教学目的　　　　　1、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。　　　　　2、理解象征，对比手法的运用。　　　　　3、学习比喻、拟人、反复

八年级语文教案：《海燕》

八年级语文教案：《海燕》 1. 通过朗读感知文章主题；  2. 分析海燕的形象和精神；（重点）  3. 学习文章中象征、比照、衬托等手法，《海燕》教学设计1。（难点） 

突破语文教育难点：八年级语文海燕教学设计精髓

近年来，随着社会的发展和教育的改革，语文教育也在不断推陈出新。但是，无论是现行的语文教学方法还是传统的语文教学方法，都存在一些难点问题，如如何引起学生的学习兴趣，如何培养学生的语文能力，等等。然而，一

八年级语文下册《海燕》教学反思

八年级语文下册《海燕》教学反思　　《海燕》是高尔基所写的一首散文诗，作品犹如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书，是无产阶级文学的开山之作。自问世以来，一直受到人们的青睐。上课伊始，检查学生预习情况

八年级语文下册海燕教案苏教版

《海 燕》教案教学目标：1、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3、体验和培养乐观精神。教学重点：1、赏析海燕形象，领会作品的象征内涵。

八年级语文下册《海燕》教案

教案八年级语文下册《海燕》教案一、引言1.1设计依据1.1.1课程标准的要求1.1.2学生的实际情况1.1.3文本的特点和价值二、知识点讲解2.1文本背景介绍2.1.1作者的生平介绍2.1.2作品的

八年级语文《海燕》教案

教案八年级语文《海燕》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《海燕》这篇课文，让学生感受到大自然的神奇与美妙，激发学生对自然界的探索欲望。1.1.2培养学生的文学素养，提高他们对文学作品的理解

中学语文八年级下《海燕》

中学语文《海燕》辽宁省大连市瓦房店市第九初级中学 李程楠一、 背景及教材分析《海燕》是义务教育课程标准人教版中学语文八年级下册中的第9课。本文作者高尔基，《海燕》是一篇有巨大影响的散文诗。这篇著名的作