腾讯文库搜索-公司三八妇女节活动方案(模板)

腾讯文库

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年01月13日-7721

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年01月13日-7721) 1:调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。 单项选择题 A、元认知策略 B、认知策略 C、

钢结构设计实习报告

中级经济师人力资源试题模拟测试及答案第20次

中级经济师《人力资源》试题(模拟测试)及答案答题时间:120分钟 试卷总分:100分 题号一二三合计统分人得分 一.单选题(共100题)1.下列属于当需求大于供给时的对策的是()。 A

2023年陕西省中级银行从业资格之中级公司信贷强化训练试卷B卷附答案

2023年陕西省中级银行从业资格之中级公司信贷强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、 关于超货币供给理论,以下说法不正确的是(  )。 A.认为只有银行能够利用信贷方式提供货币 B.银行信贷市

2021-2022学年浙江省绍兴市嵊州第一中学高三数学理期末试题含解析

2021-2022学年浙江省绍兴市嵊州第一中学高三数学理期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 下图是一个空间几何体

我为地税献一策

我为地税献一策我曾读过这样一本书,讲述了一对德国兄弟移民来到美国谋生的故事。在十九世纪中期这一对兄弟俩从德国移民美国,来到了纽约,一开始生活得很艰难,两人就计划着如何创业能够生活得更好。哥哥有一技之长

家政公司创业计划书(2)

家政公司创业方案书(2)   3 接近消费者。公司地处桐梓林中路桐梓路小区,东有牡丹路各活力,主要锦绣花园和世纪锦苑,北靠银都花园,嘉信花园和晏苑公寓,西临紫金嘉苑,紫竹苑和紫金名苑,南部地带是翔宇花

女方婚宴长辈讲话致辞

女方婚宴长辈讲话致辞尊敬的各位亲朋好友们:大家好!首先,谢谢大家今天能够光临XX小姐和XX先生的婚宴,共同见证他们两人的幸福时刻。在这里,我代表XX小姐和XX先生的家人感谢每一位到场的亲朋好友,也感谢

2021年苏教版二年级语文下册比一比组词练习及答案

医疗机构消毒供应室管理规范文

医疗机构消毒供应室管理规范文一、建立完善的消毒供应室管理制度1. 建立消毒供应室管理制度,明确责任和权限。制定消毒供应室管理工作目标,细化具体措施,明确各岗位职责,确保消毒供应室管理工作的顺利进行。2

广西南宁市劳动人事争议仲裁院招考聘用书记员模拟卷第0期

广西南宁市劳动人事争议仲裁院招考聘用书记员模拟卷答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共200题姓名:_______________ 学号:_______________

五年级数学上册 第二单元多边形面积的计算练习(无答案) 苏教版 试题

第二单元多边形面积的计算练习一、填空。1. 一个三角形的面积是25平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。2.平行四边形的底长16米,高是12米,它的面积是( )平方

大学基础教育《大学物理(一)》全真模拟试卷D卷

大学基础教育《大学物理(一)》全真模拟试卷D卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在

小学六年级下册数学 圆柱与圆锥 测试题【黄金题型】

小学六年级下册数学 圆柱与圆锥 测试题一.选择题(共6题,共12分)1.在半径为50cm的圆形铁皮上剪去一块扇形铁皮,用剩余部分制作成一个底面直径为80cm,母线长为50cm的圆锥形烟囱帽,则剪去的扇

推荐下载 剧场上岗工作规范

剧场上岗工作规范  为落实~年度工作目标责任书,进一步提高的管理和服务水平,提升良好的品牌形象,规范各部门员工上岗期间各项工作行为,明确考核依据,特制定本规范。   一、工作人员上岗守则一严格遵照内各

做销售年终总结模板精选8篇

做销售年终总结模板精选8篇 写好适合自己的年终总结是会让你在今后的工作中更加有目标的,年终总结是对我们工作情况的回顾,也是要给领导看的,我们一定要以认真的态度对待,下面是小编为您分享的做销售年终

2024年度广西壮族自治区百色市西林县政府雇员招考聘用能力提升试卷B卷附答案

2024年度广西壮族自治区百色市西林县政府雇员招考聘用能力提升试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、下列不属于宏观经济调控目标的是_____。 A. 社会总供求基本平衡 B. 收入的平均分配 C

2022年教导处范文小学学生自主学习实施方案

教诲处范文之小学学生自主学习施行方案   一、指导思想:  依照学校“培养和开展学生的主体性,对学生进展自主教育”素养教育要求,以培养学生的自我主体认识、自立性、自觉性、自我教育的积极主动性和创新才能