腾讯文库搜索-公开课《只有一个地球》教学设计
只有一个地球教学设计
只有一个地球教学设计 只有一个地球教学设计1 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册第四组元第13课《只有一个地球》。 教材分析: “只有一个地球”,这是1972年在瑞典首都斯德
《只有一个地球》公开课课件
- 《只有一个地球》公开课课件 - 沔爰釉窕凝唪鞴歆讽梦 - - contents - 目录
六年级语文上册只有一个地球课课件
- 六年级语文上册只有一个地球课课件 - - 制作人:PPT创作创作时间:2024年X月 - 目录
六年级上册语文只有一个地球教学设计
六年级上册语文只有一个地球教学设计六年级上册语文只有一个地球教学设计《只有一个地球》是一篇科学小品文,文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类赖以生存的“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该
《只有一个地球》教学设计
《只有一个地球》教学设计教学目标:1、通过网络了解本课介绍的有关地球的学问,受到初 步的爱护环境的教化。2、学会利用网络查阅资料,上网发布信息,用网络来 帮助学习。3、了解作者说明事理的方法。4、有感
只有一个地球教学课件
- 说明方法:? - 说明文:说明文就是说明事物情况或道理的文章。 - 说明方法:举例子、列数字、打比方、 作比较
只有一个地球公开课课件
- - 13 只有一个地球 - R·六年级上册6(5)班教师董燕妮 - 新课导入 - 晶莹
只有一个地球名师教学设计
只有一个地球名师教学设计 作为一名教师,常常需要准备教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢?下面是精心的只有一个地球名师教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。
第六单元第19课《只有一个地球》第二课时教学设计
第六单元第19课《只有一个地球》第二课时教学设计(初稿)【教学目标】.知识与技能:(1)结合课文内容,能说出课文是怎样一步步说明“我们要精 心地保护地球,保护地球的生态环境”这一观点的。(2)能结合
只有一个地球PPT
- 学习目标: - 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能抓住重点语句理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境,保护地球的意识。﹙重点﹚ 3
公开课《只有一个地球》课件
- 公开课《只有一个地球》课件 - - 创作者:时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 环境保
公开课《只有一个地球》教案
《只有一个地球》教学设计曾观中心小学校 袁中平设计思路着眼于每个学生的发