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地震中的父与子公开课教案
17、地震中的父与子课 型:新授教学目标:知识和技能:认识9个生字,会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。过程与
地震中的父与子公开课教案
地震中的父与子教案教学目标: 1、学生有感情地朗读课文,理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面。 2、学生运用“从内容中体会思想”的阅读方法,体会含义深刻的句子,感受父爱的伟大以及儿子从父亲身上汲取的力
《地震中的父与子》教学建议(精选优质公开课获奖教案教学设计13篇)
《地震中的父与子》教学建议(精选优质公开课获奖教 案教学设计13篇)2022-12-15《地震中的父与子》教学建议(精选13篇)《地震中的父与子》教学建议篇11、如有条件,可让学生查阅有关1994年美
地震中的父与子第一课时人教版五年级上册17地震中的父与子第二课时教学设计公开课.doc
地震中的父与子第一课时【人教版五年级上册17地震中的父与子第二课时教学设计公开课.doc】17地震中的父与子[教学目标]1、理解课文内容,有感情地朗读课文。2、从课文的具体描述中体会父与子的了不起,感
《地震中的父与子》公开课说课稿(3篇)
《地震中的父与子》公开课说课稿(通用3篇) 《地震中的父与子》公开课说课稿(通用3篇) 作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该
地震中的父与子公开课教案
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人教版五年级上册17地震中的父与子第二课时教学设计公开课[修改版]
第一篇:人教版五年级上册17地震中的父与子第二课时教学设计公开课17 地震中的父与子教学设计 [教学目标] 1、理解课文内容,有感情地朗读课文。 2、从课文的具体描述中体会父与子的了不起,感受父亲对儿
《地震中的父与子》教学设计
大同市新荣区第一小学校 郝雁红[教学目标]:知识:自学本课生字词语。能力:有感情地朗读课文,体会父亲在救助儿子过程中的心情,以及他不向困难屈服的坚强意志。情感:学习父子俩在险恶的环境面前充满自信、
17地震中的父与子(精选优质公开课获奖教案教学设计13篇)
17地震中的父与子(精选优质公开课获奖教案教学设计 13篇)2022-12-1517地震中的父与子(精选13篇)17地震中的父与子篇1听写词语.复习导入◆;听写生字、新词.◆;复习
公开课教案设计《地震中的父与子》[修改版]
第一篇:公开课教案设计《地震中的父与子》公开课教案设计 《地震中的父与子》 一、设计理念:《地震中的父与子》是人教版义务教育课程标准实验教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉机发
17课地震中的父与子教学设计
17课地震中的父与子教学设计17地震中的父与子教案”。《地震中的父与子》教学设计教学目的:1.感受父子亲情,理解伟大的父爱能给人巨大的勇气,能使人在危急时刻变得更加坚强,能够无所畏惧地面对突如其来的灾
《地震中的父与子》教学设计
秋季期小学校本课程五年级上册语文导学案学校班别组别姓名课题17地震中的父与子编号51239【学习目标】.认识8个生字,会写11个生字。能正确读写、理解“昔日、废墟、破烂不堪”等词语。.我能有感情地朗读