腾讯文库搜索-公开课《讲民间故事》教学设计
8中国经典民间故事精选
中国经典民间故事精选中国经典民间故事精选【篇一】泰安山前某村是程家大户。这村有一个财主叫程大山。这程大山家中巨富;万贯家产,地有千顷,瓦舍百间。他欺男霸女,搜刮民财,荞麦皮里也要挤出油来。临近的百姓都
《中国民间故事》阅读指导课的教学设计
《中国民间故事》阅读指导教学设计渝中区德精小学 田政一、内容简析中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富,它是民族文学的重要组成部分。中华民族是一个有着五十六个民族的大家庭,各民族都有自己的文
短的民间故事3个
短的民间故事3个 篇一:3个民间故事 林大钦银湖对对子 明代的潮州状元林大钦从小就非常聪明,父亲早丧,十六岁就到银湖村去教书以便养家糊口。第一天到银湖时,乡里老大怕他年少才学浅,有意试
小学五年级民间故事10篇
小学五年级民间故事10篇 小学五年级民间故事1 解除了十日并出的灾难,羿马不停蹄,日夜兼程,去捕猎肆虐人间的怪兽。中原地区,以窒窳、封稀为害最烈。窒窳本是黄帝辖下的一国诸侯,不幸被贰负和危暗杀了。黄
《中国民间故事》阅读教学设计
《中国民间故事》整本书阅读教学设计(导读课)马家堡小学:张秀芸内容简析:民间故事是从远古时代起就在民间口头流传的故事。情节夸大、充满梦想,大都表现了人们对真善美的追求;对美妙事物的向往;对劳动人民坚贞
口语交际讲民间故事教学教案
课题讲民间故事 课型 口语交际]器1课时教学目标.创设交际情境,激发同学的交际欲望,让同学乐于参加到交际活动中。.在讲故事的过程中丰富细节,甚至仿照人物的语气、动作等,把故事讲得更加 生动。.让同学在
五年级古代民间故事
五年级古代民间故事 五年级古代民间故事1 太行和王屋两座大山,方圆七百里,高达几万尺,原来位于冀州的南面,河阳的北面。 山北有位老人,叫做愚公,年纪快九十了。他家的住处正对着这两座大山。他苦于大山
五年级中国民间故事
五年级中国民间故事 五年级中国民间故事1 鲁班是敦煌人。他小时候,双手就很灵巧,会糊各种各样漂亮的风筝。长大后,跟父亲学了一手好木匠活,修桥盖楼,建寺造塔,非常拿手,在河西一带很有名气。 这一年,
小学五年级语文单元主题教学设计《民间故事》教案
小学语文单元整体教学设计通用模板单元教学内容、学情与目标设定从本单元的主题内容分析:民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品,是前人留给我们的才智结晶。通过了解和学习本单元的民间故事,继承和弘扬
《中国民间故事》阅读指导教学设计--任智
《中国民间故事》——阅读指导课重庆大同实验学校 任智内容简介民间故事是劳动人民创作并传播的,具有虚构内容的文学作品。它是民间叙事散文的…种,亦称“古经”“说古” “学古“瞎话”。根 据内容,民间故事可
《口语交际:讲民间故事》
- - - 民间故事语言平实,情节生动,深受人民的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》,你还知道哪些民间故事?我们来开个民间故事会吧!
五年级读后感作文 《中国民间故事》读书心得
五年级读后感作文 《中国民间故事》读书心得 《中国民间故事》,这本书是由很多中国民间传说组成。有牛郎与织女,孟姜女哭长城,梁祝,白蛇传,马兰花,九色鹿……在这么多的故事中,我最喜欢的就是孟姜女哭长