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归园田居获奖优秀公开课课件
- 【归园田居】 - 陶渊明 - 陶渊明 - 东晋末至南朝宋初(352或365年—427年)名:潜 字:元亮自号:“五柳
归园田居其三公开课复习进程
- 自研自探1、了解作者和写作背景2、积累字词,了解大意3、解读探究(1)诗歌前两句使用了什么修辞手法,其作用是什么?(2)“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。(3)诗的末句“但
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《归园田居》公开课精美课件图
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归园田居市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 课前准备 - 演讲名人故事或推荐一本好书(书名、主要内容、推荐理由)《水浒传》提问准备八年级上册古诗词背诵篇目 - 第2页
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《归园田居(其三)》公开课教案 《归园田居(其三)》达到了完美和谐的艺术意境,开拓出一片“浩浩落落”的精神世界。下面是其公开课教案。 教学目标: 1、理解诗意,熟读成诵
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课题序号 17 授课班级 授课课时 1 授课形式 12 财会(1)班授课章节名 称 归园田居五首(其一) 使用教具 多媒体 教学目标 学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。学习描写景物的艺术手法。体味作者
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- 梁启超 - “自然界是他爱恋的伴侣,常常对着他笑”。 - 林语堂 - “他是整个中国文学传统上最和谐最完美的人物,他的生活方式和风
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