《花钟》教学设计公开课

《花钟》教学设计教材分析《花钟》是部编本三年级下册第四单元的一篇文章。作者先讲观 察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的，并形象列举了 牵牛花等9种不同的花的开花时间来说明这个发现。接着，作者

公开课：花钟第一课时教学设计

公开课：《花钟》第一课时教学设计　　教学目标：　　1.认识生字，新词，理解课文中描写花的词语的意思，读通课文.　　2.了解不同的花是在不同的时间开放这一个自然现象。　　3.采用仿写的形式，体会

公开课花钟的教学设计

公开课花钟的教学设计 　　导语：学习《花钟》这篇课文，我们知道了很多关于花的知识，其实，大自然中还有很多的奥秘，只要我们善于观察，善于思考，就一定会有更多的发现。下面为你的公开课花钟的教学设计内容，希

《花钟》教学设计公开课

《花钟》教学设计 授课教师朱其良【教材分析】《花钟》人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文思路清晰，语言 很美，让学生把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读。读出 对花的喜爱，读出

公开课《花钟》第二课时教学设计

《花钟》教学设计教学目的：1、认识“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。2、领会作者用多种方式来表达句意。3、正确、有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢的部分。4、培养学生美

《花钟》公开课教学设计

《花钟》公开课教学设计 　　1.认识“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。 　　2.能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，背诵自己喜爱

花钟公开课优秀教学设计

公开课优秀教学设计教学过程：一．看图导入（课件出示）同学们喜欢看花吗。请看大屏幕。同学们看得真专心，老师好高兴。看到如此美丽的花，你能用优美的词来赞美一下吗。同学们积累的词真多啊。花不仅美丽，但还有其

花钟公开课优秀教学设计

公开课优秀教学设计教学过程：一．看图导入（课件出示）同学们喜欢看花吗。请看大屏幕。同学们看得真专心，老师好高兴。看到如此美丽的花，你能用优美的词来赞美一下吗。同学们积累的词真多啊。花不仅美丽，但还有其

公开课《花钟》第二课时教学设计

公开课■《花钟》第二课时-教学 设计花钟》教学设计教学目标：1、了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。2、体会作者用多种方式来表达句意。3、正确、有感情地朗读课文。

花钟公开课教学设计一等奖

花钟公开课教学设计一等奖这是花钟公开课教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。花钟公开课教学设计一等奖第 1 篇教材简说：　　《花钟》是九年义务教化教科书三年级上册第

公开课花钟第二课时教学设计

学习必备 欢迎下载《花钟》教学设计教学目标：1、了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。2、体会作者用多种方式来表达句意。3、正确、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部

花钟优秀公开课教案及教学反思

《花钟》优秀公开课教案及教学反思　　公开课教案花钟　　浙江省余姚实验学校 马亚波　　一、教学要求。　　1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争