公开课难忘的一课教学设计

公开课难忘的一课教学设计 公开课难忘的一课教学设计 　　１、认识２个生字。 　　２、了解课文所讲的,从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 　　３、有感情地朗读课文。 　　１、了解台湾自古以来就是中

公开课难忘的一课教学设计

公开课难忘的一课教学设计 公开课难忘的一课教学设计 　　１、认识２个生字。 　　２、了解课文所讲的,从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 　　３、有感情地朗读课文。 　　１、了解台湾自古以来就是中

五年级公开课难忘的一课教学设计和反思

五年级公开课《难忘的一课》教学设计和反思　　教案资料教学目标： 　　1．学习认识本课生字，联系上下文或查字典理解词语。 　　2、了解课文内容，理清文章线索。体会按事情发展顺序记叙的方法。 

五年级上册《难忘的一课》教学设计精品公开课

23.大难忘的一课主备人：王艳【教学目标】.学生通过自由朗读、小组轮读、指名读等方式能够正确读记“停泊、港口、光复、真 挚、崇高、敬意、礼堂、浓厚”等词。运用工具书、查字典、扩词法、找近义词等方式理解

难忘的一课公开课教案和板书设计

难忘的一课公开课教案和板书设计 教学目标 1、认识2个生字。 2、感情朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。

难忘的一课教学设计

难忘的一课教学设计难忘的一课教学设计1《难忘的一课》是一篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景;以及

难忘的一课(公开课教案)

《难忘的一课》教案设计濮阳县实验小学万丽霞学习目标：1、认识本课2个生字，会读本课词语。2、有感情的朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。教学流程：一、导课（出示

难忘的一课(公开课教案)

《难忘的一课》教案设计濮阳县实验小学万丽霞学习目标：1、认识本课2个生字，会读本课词语。2、有感情的朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。教学流程：一、导课（出示

难忘的一课教学设计

《难忘的一课》教学设计一、教学目标：L学问与技能：会认2个生字，理解课文主要内容，有感情地朗读课 文。.过程与方法：学生自读、自悟，老师抓住文中三处“我是中国人, 我爱中国”引导理解。.情感看法与价值

难忘的一课教学设计 难忘的一课说课稿

难忘的一课教学设计 难忘的一课说课稿 　　《难忘的一课》教学设计　　教学要求　　1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。　　2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学

《难忘的一课》教学设计之一

《难忘的一课》教学设计之一 《难忘的一课》教学设计之一 佚名 教学要求 1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达

《难忘的一课》教学设计

《难忘的一课》教学设计 　　【教学要求】　　１、了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。　　２、知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。　　３