公输第一课时

- 1、积累文言知识，提高复述、翻译、朗读的能力；2、理清文章的思路，把握墨子劝阻楚攻宋的三个步骤，初步感知文中的人物形象。 - 学习目标 -

公输第一课时

公输 第一课时 一、素质教育目标 1．学习本文叙事详略得当，论理多用类比的写法。 2．培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力。 3．了解墨子通过止楚攻宋实现他

范文大全_公输 第一课时

公输 第一课时公输 第一课时　　一、素质教育目标　　1．学习*叙事详略得当，论理多用类比的写法。　　2．培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力。　　3．了解墨子通过止楚攻宋实现他

语文计划总结之公输第一课时教学反思

语文计划总结之《公输》第一课时教学反思 　　教学《公输》第一课时，我注重了学生的朗读和疏通文意。　　在朗读环节，因为学生少，我点了每一名学生进行朗读。因为课文较长，所以读完课文，也用了较多的时间。但是

九年级语文下册 第五单元 17.公输第一课时教案 新人教版

17.公输第一课时（教案）【教学目标】1、积累文言词语，把握疑问句、反问句的句式特征。2、感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。3、品味、赏析课文的美，培养学生阅读先秦诸子散文的

初中三年级语文下册第五单元17公输墨子第一课时课件

- 关于墨子 - 墨子名翟（dí） 春秋战国之际墨家学派创始人 - 返回 - 上页

公输第三课时

- 1、学习“模拟攻守”部分。 2、揣摩人物语气，体会人物思想感情。  3、了解墨子的反侵略主张，理解人物智勇兼备的特点。  4、培养学生热爱和平，反对不义战争的人文情怀。

《公输》(59页)

- 公 输 - 《墨子》 - 墨子，名翟，春秋战国之际思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子

公输第二课时

公输 第二课时 导入 新课 上节课我们分析了第一部分，墨子见到公输盘的第一句话是绕了一个大圈子，用假设法请求他帮助自己杀人，从反面刺激公输盘，使他陷入自相矛盾中，公输盘表示"不悦'时墨子

公输+一句一译

公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要用它来攻打宋国。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。   墨子听说这件事后，从鲁国出发，走了十天十夜，

湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级语文下册公输第一课时教案新人教版

公 输 课 题公 输主 备 人备课时间备课组长签名教研组长签名教学内容个性化备课教学目标知识技能积累重点文言文词语，通译全文；积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。过程与方

河南省濮阳市南乐县张果屯乡中学九年级语文下册第17课公输第一课时教案新人教版

第17课-公输（第一课时）教案 一、教学目标知识目标1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2．了解墨子及其非攻主张。能力目标1．体会墨子高超的劝说艺术。2．感知文中的人物形象，