九年级语文下册 17《公输》（第3课时）学案新人教版

《公输》 1---4课时学习目标1.熟读全文，初步会背第7节。2.能逐字逐句翻译，同时积累相应的文言词语和句式。3.了解墨子，掌握相关的文学常识。学习重点、难点1．熟读全文，会背第7节；

九年级语文下册 第五单元 17《公输》（第1课时）教案 （新版）新人教版

第十七课 公输第一课时教学目标了解墨子以及《墨子》。结合工具书和课下注释理解课文。积累重要的文言词语和句子。教学重难点重点：根据所学知识理解课文内容。难点：掌握重要的文言词语。教学过程导入一：背景

九年级语文下册 17《公输》（第2课时）学案新人教版

《公输》 学习目标1.熟读全文，初步会背第7节。2.能逐字逐句翻译，同时积累相应的文言词语和句式。3.了解墨子，掌握相关的文学常识。学习重点、难点1．熟读全文，会背第7节； 2.逐字逐句翻译课文

广西中考语文 第一部分 古诗文阅读 专题2 课内文言文阅读 第26篇 公输复习课件 新人教版

- - 第一部分 古诗文阅读专题二 课内文言文阅读 - 第26篇 公 输 - 考情搜索:8年1考：2009梧州以单篇

山东省滨州市博兴县吕艺镇第一中学九年级语文下册第17课公输作业无答案新人教版

《第17课 公输》作业 1、给加横线的字注音。公输盘( ) 至于郢( ) 敝舆( ) 鲋鱼( ) 守圉之器( )禽滑厘( ) 短褐(

九年级语文下册 17《公输》（第3课时）教学案（无答案）（新版）新人教版

《公输》学习目标：1.认真朗读课文，理清文章结构。2.结合文章内容，分析人物形象分析，归纳写法。评价任务：1.针对目标1，设计一个活动，默读课文，理清文章结构。2.针对目标2，设计两个活动，先讨论分析

公输教学设计 公输说课稿

公输教学设计 公输说课稿 　　《公输》教学设计　　【教学目标】　　1、知识与能力：　　⑴积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。　　⑵了解墨子及其非攻主张。目标　　⑶体会墨子高超的劝

山东省德州市第七中学九年级语文下册第17课公输第1课时学案无答案新人教版

《公输》 第一课时 【学习目标】1、感知文章内容，积累文言知识。2、把握文章思路：墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。【学习重点】把握文章思路：墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。【课前预习】1、作者作品介绍墨子，(约前

中考语文 第一部分 教材知识梳理 九下 文言文知识梳理 第1篇 公输课件 新人教版

- 一、文学(文体)常识墨子(约前476年－前390年)，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。战国初期思想家、政治家、教育家、先秦诸子散文代表作家。墨家的基本思想主要有以下十点：兼爱、非攻、尚贤、尚

公输教学设计（一）

公输教学设计（一）|公输教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　三维目标　　知识目标　　1.积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。　　2.了解墨子其“非攻”主张。　　能

名校人教语文九年级下课件教案之公输(第二课时)教案

名校人教语文九年级下课件教案之公输(第二课时)教案 17、公 输 一、教学目标知识目标 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2．了解墨子及其非攻主张。能力目标 1．体

河南省郑州市九年级语文下册第五单元17公输(第2课时)教案新人教版

公输课题公输第二课时课时安排共（2）课时标明课程标准页码课程标准1、.以墨子劝止楚攻宋的三个步骤进一步领会墨子高明的劝告艺术学习目标2、推测人物语言，感知人物形象。3、认识非正义战争的罪恶，反对侵略，