17课公输教案1

《公输》教学设计教学目的1．揣摩人物语气，体会人物思想感情。2在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。3了解墨子的反侵略主张，理解人物智勇兼备的特点。教学重难点 1

九年级语文下册 17《公输》课件2 新人教版

- 公输 - 《墨子》 - 《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。 墨子（约前476—前390）名翟，相传为战国时期宋

八年级语文下册 23《公输》课件 （新版）语文版

- 《墨子》 - 一、新课导入 - 床弩 墨子曾提到记载了一种对付斜梯攻城的连弩车,可能是以后名扬天下的床弩的前身

公输80

- 墨子，名翟，春秋战国之际思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子宣传“兼爱” “非攻” 等主张，反映劳动者的利益和愿望，其学说与儒家

九级语文下册 第五单元《公输》课件 人教新课标

- 公输 - 墨子 - 出 处 - 《墨子·公输》 - 《墨子》一书一般认为是墨子的弟子及其再传弟

17.《公输》配套教学设计04

《墨子》是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记 的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性散文的 源头，运用比喻、类比、举例等推论的论辩方法进行论政，逻辑严密

九年级语文下册 17《公输》教学课件1 新人教版

- 《墨子》 - 公 输 - 春秋五霸 -     春秋时代政局的突出现象，是霸政的形成。由于周室王权日趋式微，各诸侯国内

人教版九级语文下册公输优秀课件97页人教新课标

- 春秋战国时期，学派林立，出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，发表自己的见解。其中有一个人主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反

孙权劝学公输复习题

- 回答下列问题 - 1、用原文回答（1）孙权为什么要劝吕蒙学习？ 卿今当涂掌事，不可不学（2）表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的的语句是哪句？士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之

九年级语文下册 专题17 公输《墨子》（基础版）课件 （新版）新人教版

- 第五单元 宽厚以待人 - 第17课 公输 - 【本节要点】1.识记有关墨子与《墨子》的文学常识。2.概括墨子劝阻楚国攻打宋国的是三个步骤，体

福建省泉州市惠安三中八年级语文下册 6.23《公输》教学课件1 语文版

- 公输 - 墨子 - 出 处 - 《墨子·公输》 - 《墨子》一书一般认为是墨子的弟子及其再传弟

九年级语文下册 第五单元 17《公输》课件 新人教版

- 公 输 - 学习目标 - 1.积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2.了解墨子及其非攻主张。3.体会墨子高超的劝说