公输原文翻译及赏析

公输原文翻译及赏析 　　公输原文欣赏：　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。　　公输盘曰：“夫子何命焉为?”　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀

公输教学设计沪教版八年级上五四制

《公输》《墨　子》第一课时【学习目标】１．积累常用的实词，把握疑问句和反问句的句式特征。２．感悟文章逻辑严密和说服力强的特点，学习本文详略得当、类比说理的方法，体会墨子高超的劝说艺术。３．了解墨子“非

公输课件(精美课件)

- 公 输 - 《墨子》 - - 教学目标 - 1、掌握文言词汇和句式，提高阅读文言文的能力。2

公输教案5

《公输》教案5教学课题：公输  教学课型：新授  教学目标：  1、体会文章高超的劝说艺术。  2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。  3、能背诵课文重点

九年级下教参：公输

九年级下教参：公输　　课文研讨一、整体把握课文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事。第1段交代事情的起因。“造云梯之械”，表明一场大战即将爆发，宋国形势很紧急；“行十日十夜”既表现出时间紧急、刻不待时，又

《公输》教学设计

《公输》教学设计 　　《公输》是古代战国时楚国大夫鲁班(公输班)的字或者姓;古文公输记述的是鲁国大夫墨子出使楚国，用自己的智慧说服楚国大夫公输盘(公输班)和楚国国王意欲侵略宋国的企图，其语言水平和用心

范文大全_公输

公输　　　　第一课时　　一、导入新课　　春秋战国时期，；学派林立，出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，发表自己的见解。其中有一个人主张“兼爱”、“非攻

《公输》课时特训答案

《公输》课时特训答案 【积累运用】 1．bān；yǐng；yú；fù；yù；gǔ；dí；dié 2．(1)出发，动身 (2)解说 (3)停止 (4)方圆，指面积

九年级语文公输课堂实录

九年级语文公输课堂实录 　　师：这个故事大约发生在战国的初期，这是一个乱世。诸侯们为了自己的一己之私欲，彼此间不断地发动大规模的兼并，弄得民不聊生，墨子深切地同情老百姓的遭遇，并四处为他们奔波呼号。今

语文公输教案例文

语文《公输》教案语文《公输》教案　　作为一名为他人授业解惑的教化工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应当怎么写才好呢？以下是我细心整理的语文《公输》教案，希望能够帮助到

范文大全_《公输》 设计3

《公输》 设计3教学目的1．揣摩人物语气，体会人物思想感情。2在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。3了解墨子的反侵略主张，理解人物智勇兼备的特点。教学重难

公输的教学方案

公输的教学方案教学目的1．揣摩人物语气，体会人物思想感情。2在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。3了解墨子的反侵略主张，理解人物智勇兼备的特点。教学重难点1．积累文言语汇，