伯牙绝弦课件

- 明月皎皎 - 清风 - 徐徐 - 竹叶萧萧 - 波涛滚滚 流水淙淙 春雨绵绵雷声隆隆 炊烟

小学语文《伯牙绝弦》教案

小学语文《伯牙绝弦》教案 　　 　　教师简介：王文霞，女，出生于1977年2月，现任教于南岸区黄桷垭小学，小学高级教师20××年获得南岸区阅读教学竞赛一等奖 　　 　　教学特色是：立足语文学科自身特点

伯牙绝弦教案

25伯牙绝弦   （人教版六年级上册）教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。教学重难点：凭

伯牙绝弦的教案

教案伯牙绝弦的教案精选一、引言1.1背景介绍：1.1.1伯牙绝弦是中国古代著名的音乐故事，讲述了伯牙与钟子期的知音之交。1.1.2故事反映了音乐艺术的独特魅力和人际关系的微妙。1.1.3通过这个故事

六年级语文《伯牙绝弦》教案

六年级语文《伯牙绝弦》教案 六年级语文《伯牙绝弦》教案 　　有一个故事千古流传，令人吟诵至今，它就是我们今天将要学的《伯牙绝弦》。希望通过今天的学习，同学们能进一步了解文言文，喜欢文言文。 　　1、自

六年级语文《伯牙绝弦》教案

教案六年级语文《伯牙绝弦》教案一、引言1.1设计意图《伯牙绝弦》是一篇古代寓言故事，通过讲述伯牙和钟子期的知音之情，传达了“知音难觅”的主题。本文旨在通过学习课文，让学生理解知音的概念，体会友谊的珍

《伯牙绝弦》六年级语文教案

《伯牙绝弦》六年级语文教案 《伯牙绝弦》六年级语文教案 　　《伯牙绝弦》一课是我今年刚刚接触到的一篇新课文，也是一篇文言文。这篇课文说它不难吧，确实不难，只有77个字。说它难吧，它又很难。为什么这么说

六年级语文上册《伯牙绝弦》教案

六年级语文上册《伯牙绝弦》教案 六年级语文上册《伯牙绝弦》教案 　　1、出示有关友谊的诗句，生齐读： 　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 　　孤帆远影碧空尽，唯

人教版小学语文教案《伯牙绝弦》

《伯牙绝弦》教学设计【教学目标】1．读通课文：读准字音，读通句子。2．读懂课文：借助注释和课外资料理解词句意思，读出自己的感悟，用自己的话讲讲这个故事。3．读好课文：感受朋友之间相互理解、相互欣赏的真

《伯牙绝弦》教案

教案《伯牙绝弦》教案一、引言1.1背景介绍：介绍《伯牙绝弦》的故事背景，以及它在中国传统文化中的重要性。1.1.1故事背景：春秋时期，伯牙擅长弹琴，钟子期是他的知音。一次伯牙弹琴，钟子期能从琴声中听

伯牙绝弦优秀教案

教案伯牙绝弦优秀教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1伯牙绝弦是中国古代的一个著名故事，发生在春秋时期，讲述了音乐家伯牙和他的知音钟子期的故事。1.1.2故事中，伯牙能够弹奏出美妙的音乐，但只有钟子

《伯牙绝弦》语文教案范例

《伯牙绝弦》语文教案范例 　　1.能正确朗读并能背诵。 　　2.借助注释、插图及工具书理解古文内容，感悟语言魅力。 　　3.创设情境，引导想象，体会心灵相通的知音之境。 　　4.补充古今名人的诗作，体