六孔竖笛教材

第一章：引言时光将我们推向了二十一世纪，作为一名小朋友音乐工作者怎样继续发展具有 HYPERLINK "http://baike.百度.com/view/35402.htm" \t "_blank"

六孔竖笛教材

第一章:引言时光将我们推向了二十一世纪，作为一名儿童音乐工作者如何继续发展具有中国音乐文化特色的新音乐，新的时代向我们提出了更高的要求.在提高学生素质、培养面向二十一世纪全面发展人才中，艺术教育的作用

六孔竖笛教材

第一章：引言时间将我们推向了二十一世纪，作为一名儿童音乐工作者如何连续进展具有中国音乐文化特色的音乐，的时代 向我们提出了更高的要求。在提高学生素养、培育面对二十一世纪全面进展人才中， 艺术教育的作用

六孔竖笛教材(共15页)

第一章：引言时光将我们推向了二十一世纪，作为一名儿童音乐工作者如何继续发展具有文化特色的新音乐，新的时代向我们提出了更高的要求。在提高学生素质、培养面向二十一世纪全面发展人才中，艺术教育的作用是举足轻

六孔竖笛教案

六孔竖笛教案[教学目的]1、让学生初步了解六孔竖笛的构造和演奏姿势。2、通过六孔竖笛教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛的信心。3、练习六孔竖笛指法，吹奏时气息的把握。4、学会1、2、3、三个

六孔竖笛教案

六孔竖笛教案[教学目标]1、让学生初步认识六孔竖笛的结构和演奏姿势。2、通过六孔竖笛教学，培养学生学习竖笛的兴趣，成立起学习竖笛的信心。3、练习六孔竖笛指法，吹奏时气息的把握。4、学会1、2、3、三个

六孔竖笛

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六孔竖笛教案

六孔竖笛教案[教学目的]1、让学生初步了解六孔竖笛的构造和演奏姿态。2、通过六孔竖笛教学，培育学生学习竖笛的爱好，建立起学习竖笛的信念。3、练习六孔竖笛指法，吹奏时气息的把握。4、学会1、2、3、三个

竖笛六孔入门教学

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六孔竖笛入门及简谱

初入门的六孔竖笛教学资料笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，（留意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的敏捷性），右手的大指置于竖

六孔竖笛教程

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六孔竖笛教案[1]

六孔竖笛教案[教学目的]1、让学生初步了解六孔竖笛的构造和演奏姿态。2、通过六孔竖笛教学，培育学生学习竖笛的爱好，建立起学习竖笛的信念。3、练习六孔竖笛指法，吹奏时气息的把握。4、学会1、2、3、三个