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六学年实验报告单—制作铁钉电磁铁
小学科学实验报告单学 校台子小学年级 班试验者时 间2011.11.28实验名称制作铁钉电磁铁实验器材:绝缘导线、大铁钉、砂纸、指南针我的猜想:电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质
六年级实验报告单-制作铁钉电磁铁
小学科学实验报告单学 校台子小学年级 班试验者时 间2011.11.28实验名称制作铁钉电磁铁(一)实验器材:绝缘导线、大铁钉、砂纸、指南针我的猜想:电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基
六年级实验报告单—制作铁钉电磁铁
小学科学实验报告单学 校台子小学年级 班试验者时 间2011.11.28实验名称制作铁钉电磁铁实验器材:绝缘导线、大铁钉、砂纸、指南针我的猜想:电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质
六年级实验报告单-制作铁钉电磁铁
小学科学实验报告单学 校台子小学年级 班试验者时 间实验名称制作铁钉电磁铁(一)实验器材:绝缘导线、大铁钉、砂纸、指南针我的猜想:电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。步骤:(1)
六年级实验报告单-制作铁钉电磁铁
小学科学实验报告单学 校台子小学年级 班试验者时 间2011.11.28实验名称制作铁钉电磁铁实验器材:绝缘导线、大铁钉、砂纸、指南针我的猜想:电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质
六年级实验报告单—制作铁钉电磁铁
小学科学实验报告单学 校台子小学年级 班试验者时 间2011.11.28实验名称制作铁钉电磁铁实验器材:绝缘导线、大铁钉、砂纸、指南针我的猜想:电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质
叠加原理-实验报告范文(含数据处理)
叠加原理实验报告一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性,加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。二、原理说明 叠加原理指出:在有多个独立源共同作用下的线性电路中,通过每一个元件的电流或其两端
五年级下册实验报告单2—电磁铁的磁力
明德实验小学科学分组实验报告单班 级小组成员时 间实验名称电磁铁的磁力实验器材:绝缘导线、大铁钉、小铁圈、电池2节、电池盒实验步骤:制作电磁铁。给电磁铁通电观察吸铁圈的数量并记录。增加电磁铁线圈的数量
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实验八 环己烯的制备一、实验目的:学习以浓磷酸催化环己醇脱水制备环己烯的原理和方法;2、初步掌握分馏、水浴蒸馏和液体干燥的基本操作技能二、实验原理:书P158烯烃是重要的有机化工原料。工业上主要通
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小鼠缺氧实验实验报告
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实 验 报 告姓 名年级五班级2科目科学实验名称制作电磁铁实验目的会制作电磁铁实验器材导线(带绝缘层) 铁钉 电池 回形针实验步骤实验记录(或现象)解释结论准备实验所需器材将带有绝缘层的细导线