听课记录检查反馈评语

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小学数学听课记录

小学数学听课记录　　一、 发散思维，引出课题　　例题：将-4，+3，+4，-3分成两组。　　1·将-4、-3分在一组，将+4、+3分为另一组，就是将负数分为一组，正数分为另一组。　　2·我将-4，+4

数学教师的听课记录

数学教师的听课记录 数学教师的听课记录一　　3月14日上午中心小学在城关小学开展了“我在国培中成长”观摩课教学活动，我听的是石岭小学董玮老师的《三角形的内角和》和旗山小学方修宝老师的《顽皮的杜鹃》，因

高中数学等比数列听课记录

听 课 记 录2016 年 11 月 16 日 授 课教 师叶丽丽学 科数学学 校班 级河田中学 高三（20）课题等比数列及基本概念其相关性质课型复习课导入（由教材例题直接引入，P

2020年初一数学听课记录范文

初一数学听课记录范文 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。下面就是的初一数学听课记录范文，一起来看一下吧。 科目：数学 课时：一节

小学数学上学期听课记录

听课记录学校班级：六年级一班学科：数学授课教师：讲课题目：分数乘整数时间：2018年8月27日本节课主要采用多媒体教学。首先用动漫龟兔赛跑来导入课程，提出本节课的教学目标——分数与整数的乘法。板书：3

数学听课记录范本

数学听课记录范本 　　听课，教师自我检验的法宝，听课中，联系自己的教学，看看自己的教学有没有需要补充的地方，并及时地写在教案中，正是这一次次的修正与补充，使我们的教学越来越好。下面是的数学听课记录范本

八年级上数学听课记录

八年级上数学听课记录 　　八年级上数学听课记录　　一、创设情境，初步感知　　谈话：看老师手中拿的是什么?(三角板)，你能找出它有多少个角吗?　　二、组织活动，探究新知　　1. 认识角　　投影显示：投影

小学数学听课记录

小学数学听课记录　　　　科目：数学　　　　年级：五年级　　　　授课者：张尊敬　　　　课题：方程　　　　教学过程：　　　　一、导入　　　　老师：我们去菜市场买东西用什么称呢？

九年级数学听课记录

九年级数学听课记录 九年级数学听课记录篇一：初中数学听课记录九年级数学听课记录篇二：数学听课记录表教 师 听 课 记 录九年级数学听课记录篇三：八年级数学听课记录听评课记录九年级数学听课记录

小学二年级数学听课记录

小学二年级数学听课记录 　　听课记录在当时听课时需要记下重点，只记关键词等听完课后在。下面是二年级数学听课记录的内容，欢迎阅读！ 　　<一>、知识目标 　　1、让学生通过亲自动手分实物明确"平均分"的

初中数学听课记录学生评语

初中数学听课记录学生评语给学生写评语是教育过程中的一个细微环节，好的操行评语,既是对学生今日成功的赞许，也是对学生明日寄予的希翼。下面是有初中数学听课记录学生评语，欢迎参阅。初中数学听课记录学生评语精