综合实践活动研究性学习五年级上册教案

综合实践活动研究性学习五年级上册教案 2016～2017年度第一学期赵俊卿 上湖中心学校 第一单元人与自我，我自信，会成功学习目标 : 正确认识自我，能够

历史研究性学习报告

历史研究性学习报告 　　xx年1月——xx年9月，我们历史组在高二年级文科班中深入进行了一次研究性学习的研究实验工作，取得了较好的研究成果，是历史科研究性学习的一次有益的探索与实践。 　　一、 课题研

研究性学习教案

课题名称：《太阳能的利用》设计者姓名： 李秀青设计日期：2011.9所属年级： 高一年级研究学科：物理课题组成员：费加、李露、高函、陈阳、李月、沈维、吉祥一、研究性学习

四年级上册研究性学习教案1

第（ 1 ）周 星期（一）课题一 、我和老师交朋友授课时间8.28教 时1教学目标树立尊师观念进一步激发学生对老师的热爱之情。让生明白如何与老师沟通和交往；学会正确处理与老师之间的误会；懂得老师既

高中研究性学习报告范文3篇

高中研究性学习报告范文3篇 　　 　　一、调查背景 　　 　　20xx年5月，我校在信息技术学科中开设了题为计算机硬件发展的研究性课程，至今已经有一年的时间，为了检验这段时间研究性学习的进展状况，特作

六年级研究性学习教学工作总结

六年级研究性学习教学工作总结 六年级研究性学习教学工作总结1　　本学期的教学工作已经结束，回头来看一下自己所走过的教学之路，很有必要对教学过程作一个回顾和反思，理一理教学思路、教学策略，找一找存在的问

化学研究性学习教案

化学研究性学习教案1.1 背景介绍1.1.1 化学研究性学习是一种以问题为导向，以探究和研究为主要学习方式的教学模式。1.1.2 它能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。1.1.3 通

研究性学习的指导教案

教案研究性学习的指导教案一、引言1.1研究性学习的背景1.1.1研究性学习是学生在教师指导下，通过自主探究、实践、发现和解决问题的学习方式。1.1.2研究性学习注重培养学生的创新精神、实践能力和终身

研究性学习教案

《绪言》教学设计第 1 课时 总序第 1 个教学设计教学目标1、了解研究性学习这一门课程的内涵2、初步掌握研究性学习的过程与方法3、培养他们的合作、创新精神和实践能力教学重点掌握研究性学习的过程和方

三年级上册研究性学习教案资料

第一课 家乡名人知多少 教学目标： 了解家乡名人，从中渗透对学生的爱国主义教育和民族主义教育。教学重点：了解家乡名人有哪些。教学难点：对学生进行爱国主义教育和民族主义教育。教学过程：一、 学生述说

三年级上册研究性学习教案设计

第一课 家乡名人知多少 教学目标： 了解家乡名人，从中渗透对学生的爱国主义教育和民族主义教育。教学重点：了解家乡名人有哪些。教学难点：对学生进行爱国主义教育和民族主义教育。教学过程：一、 学生述说

六年级研究性学习总结范文

xx年六年级研究性学习总结范文 【 - 六年级英语总结】 研究性学习与常规教学有着许多根本性差异 首先，常规教学是以大纲为依据，以教材内容为主要学习对象，教学活动均受大纲和教材的制约，其教学活动是以接