小学科学六年级上册《三能量4电磁铁磁力二》教学课件14

电磁铁的磁力（二）【教课目的】科学观点：1.电磁铁的磁力大小与使用的电池数目有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。2.电磁铁的磁力大小与线圈与铁芯的距离、铁芯粗修长短等要素有关系。过程与

小学科学六年级上册《三能量4电磁铁磁力二》教学课件24

电磁铁的磁力（二）教材剖析：这个节课，是在学生对于电磁铁的结构有了必然的认识此后，教师要经过指导学生利用控制变量法对影响电磁铁的磁力强弱情况实行实验研究。授课目的：知识与技术：电磁铁的磁力

小学科学六年级上册《三能量4电磁铁磁力二》教学课件18

电磁铁的磁力（二）》教课方案教课目的：科学观点：1、电磁铁的磁力是可以改变的。2、电磁铁的磁力大小与铁芯长短、电池个数有关。过程与方法：1、有必定依据地推行假定，找出可能影响电磁铁磁力的要

六年级科学上册 能量 4电磁铁的磁力二课件 教科版

- 电磁铁的磁力（二） - 复习回顾：作出假设——设计方案——实验检测——概括发现“电磁铁的磁力和线圈关系”的实验发现：1.电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关。2.线圈圈数多

教科版小学科学六年级上册第三单元《电磁铁的磁力二》课件

- 电磁铁的磁力（二） - 磁性是通电线圈产生的 - 磁力大小与线圈圈数多少有关。圈数增加磁力增加反之相反 - 磁力大小与电池数量多少

六年级上册科学电磁铁的磁力二PPT课件

- 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有什么关系？ - - 线圈圈数少，磁力小；线圈圈数多，磁力大。 - 第1页/共15页

小学科学六年级上册《三能量4电磁铁磁力二》教学课件37

教课内容 第三元 13.通的圈（一）教课 1 教课型科学观点：流能生磁性。做通直和通圈使指南偏的，能通度析目成立解。体科学史上生磁的程。意到留神察、擅长思虑品重要。要点做通直和通圈使指

六年级科学上册 3.4 电磁铁的磁力（二）课件4 教科版

- 电磁铁的磁力（二） - 磁性是通电线圈产生的 - 磁力大小与线圈圈数多少有关。圈数增加磁力增加，反之相反 - 磁力大小与电

六年级科学上册 电磁铁的磁力(一)教案 教科版

电磁铁的磁力（一）【教学目标】科学概念：1.电磁铁的磁力是可以改变的。2.电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。过程与方法：1.有一定根据地进行假设，找出认为可能影响电磁铁磁力

六年级科学上册第三单元能量3电磁铁的磁力一教案教科版

第3课 电磁铁的磁力（一）【教学目标】科学概念：电磁铁的磁力是可以改变的。电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。过程与方法：有一定根据地进行假设，找出认为可能影响电磁铁磁力的

小学科学教科版六年级上册高效课堂资料《电磁铁磁力二》教案1

小学科学教科版六年级上册高效讲堂资料《电磁铁的磁力二》教课设计教课目的知道电磁铁的磁力大小与使用的电池数目有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。电磁铁的磁力大小与线圈（导线）粗修长短，铁芯粗修长短等要

六年级科学上册 3.4 电磁铁的磁力（二）课件5 教科版

- 4.电磁铁的磁力（二） - 研究的问题 - 我们的假设 - 检验的因素(改变的条件) - 怎样改变这