小学语文人教六年级上册第三组-竹节人教案

《竹节人》教学目标：1、掌握文中重点词语。2、感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。3、理解课文的故事情节，梳理行文思路。4、理解语言形式与情感表达的统一-。教学重点:理清结构层次，把握文章主要内容

2022六年级语文上册第三单元10竹节人状元预习卡无答案新人教版

10 竹节人★生字识记1.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。叉腿（ch`ch2） 挨揍（z7uzh7u）偃月刀（y2ny`n） 俨然（y1ny2n）叱咤（ch3zh3）

做竹节人作文600字

做竹节人作文600字学习了《竹节人》这一篇课文，我对它产生了浓厚的兴趣，因为之前从来没有了解过，而且看起来好像还挺好玩的样子。于是我便跃跃欲试，想亲手做一个来体验一下。我刚到家就跟妈妈说了这件事，因为

小学语文人教六年级上册（统编）第三单元-9《竹节人》教案

9 .竹节人达川区檀木镇中心小学 卫其诚 教学目标：.认识“颓、疙、瘩”等13个生字，会写“豁、凛、磕”等16个生字。会写“威风凛凛、疲倦、跺脚”等18个 词语。.根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方

六年级上册《竹节人》教学反思

六年级上册《竹节人》教学反思《竹节人》记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人，并不顾时间 沉迷于斗竹节人，以致两人的手工玩具被老师没收，结果却发现老师也与他们一 般，喜爱竹节人。这是一篇容易理解

小学语文六年级上册第三单元《竹节人》教案

9.竹节人教学目标：.认识“颓、疙、瘩”等13个生字，会写“豁、凛、磕”等16个生字。会写“威风凛凛、疲倦、跺脚” 等18个词语。.根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，体会作者语言的夸张色彩和幽默

部编本秋六年级语文上册第三单元9《竹节人》教学案附教学反思

部编 2019 年秋学期六年级语文上册第三单元竹节人教学目标：1．认识 “颓、疙、瘩 ”等 13 个生字，会写“豁、凛、磕 ”等 16 个生字。会写“威风凛凛、疲倦、跺脚”等个词语。2．根据不同的阅

小学语文人教六年级上册第三单元竹节人教案

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》课题 竹节人 课型讲读课文授课时间2 课时1.正确认读书写“豁、凛”等 15 个生字，理解“威风凛凛、别出心裁”等词语。教学目标2.有感情地朗读课文，了

部编版六年级语文上册竹节人第一课时ppt课件

- 新知导入 - 同学们，在你们的童年，你玩过哪些有趣的玩具？ - 今天，我们来认识一种新玩具，叫“竹节人”，你想了解吗？我们一起去文中看一看。

人教版部编本六年级上册语文《竹节人》知识点

人教版部编本六年级上册语文《竹节人》知识点 一、我会写组词 豁huō（豁开、豁子、豁出去） 凛lǐn（凛然、凛冽、威风凛凛） 疙gē（疙瘩） 瘩da（疙瘩） 棍gù

小学语文六年级上册《竹节人》教案

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》小学语文六年级上册《竹节人》教案【教学目标】1. 理解课文内容，并初步了解竹节人的传说；2. 培养学生的想象力和创造力，让学生通过手工制作竹节人，增加学

六年级上册语文素材-10竹节人难点突破设计-部编版

小学语文六年级上册难点突破设计9《竹节人》难点突破设计主备人 单位难点 1、学会根据不同的阅读目的采用不同的阅读方法。2、体会竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。▲感知课文内容，明确阅读任务学生先看课