[小学语文修辞手法专项练习及答案]

[小学语文修辞手法专项练习及答案] 小学语文修辞手法专项练习及答案 1. 比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体

三年级语文修辞手法专项练习及答案

要点1. 比喻：打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。2. 拟人：借助想象力,把事物当作人

修辞手法练习题有答案资料52747资料

修辞手法练习题答案　　一、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。　　1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。　　2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。　　

六年级修辞手法练习题及答案

（一）１、桂林的山真秀啊.像翠绿的屏障.像新生的竹笋.色彩明丽.倒映水中.（比喻排比）２、每条岭都是那么温柔.自山脚至岭顶长满了珍贵的树木.谁也不孤峰突起.盛气凌人.（拟人）３、漓江的水真静啊.静

【精编】部编版三年级语文修辞手法专项练习及答案

要点.比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描 写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的 双方要有共同特征。.拟人：借助想象力，把事物当作人来写

六年级修辞手法练习题及答案

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六年级修辞手法练习题及答案

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六年级修辞手法练习题及答案

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六年级修辞手法练习题及答案精编

六年级修辞手法练习题及答案（一）１、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻　排比）　　２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

修辞手法练习题

修辞手法练习题年级 姓名 学号 十四修辞练习一、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。1.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）

语文六年级下册小升初标点符号修辞手法精选题（有解析）

语文六年级下册小升初标点符号修辞手法精选题（有解 析）小升初标点符号修辞手法精选题-小学语文六年级下册部编版一、选择题.下列标点符号使用正确的一项是（ ）A. 1915年，魏格纳出版了 “海陆的起源”

修辞手法练习题有答案

修辞手法练习题答案一、用横线标出以下比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。　　1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。　　2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。　　3、