六年级数学上册分数乘法知识点

分数乘法（一）分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。例如：×7表示: 求7个的和是多少？

六年级数学上册分数乘法提高练习题

六年级数学上册分数乘法提高练习题提高一：分数乘法1、5米长的铁丝，用去米，还剩（ ）米。2、米的铁丝，用去全长的，还剩全长的，还剩（ ）米。 一条绳子长4米，用去，还剩，还剩（　　）米。一条

小学六年级数学分数乘法应用题练习题精编

小学六年级数学分数乘法应用题练习题一．填空。 指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“1”。 （1）甲数是乙数的1/5。（ ） （2）男生人数占女生人数的4/5。（  ） （3）甲的3/5

人教版六年级上册数学第二单元分数乘法练习题

第二单元 分数乘法1.分数乘法的计算练习一【知识要点】分数和整数相乘的算理及计算方法。 【课内检测】11、 EQ \f(5,14) ×7表示

人教版六年级上册数学分数乘法知识点精编

人教版六年级上册数学分数乘法知识点第一章 分数乘法分数乘法 （一）分数乘整数1、分数乘整数的意义 求几个相同分数的和或求一个分数的几倍是多少2、数乘整数的计算方法 用分数的分子和整数相乘的积

人教版小学六年级上册分数乘法综合练习题(附答案)

人教版小学六年级上册分数乘法综合练习题计算。1、直接写得数。 EQ \F(1,2) ＋ EQ \F(1,3) ＝ 18× EQ \F(2,3) ＝ EQ

2024年六年级数学(上册)《分数乘法》测试题二 (I)

2024年六年级数学(上册)《分数乘法》测试题二 (I)一、计算题要仔细。1、直接写得数。 EQ \F(1,3) ×0= EQ \F(1,4) × EQ \F(2,5) =

六年级上册数学分数乘法知识点总结(学生)

第一单元分数乘法知识点总结（一）分数乘法的意义（只看第二个因数） 1、分数乘整数（第二个因数为整数时）：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和得简便运算。2、一个数（小数、分数、整

人教版六年级上册分数乘法计算练习题(答带案)

分数乘法计算练习题综合版（带答案）一、分数与整数相乘。 eq \f(5,12) ×4＝ 26× eq \f(6,13) ＝

六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题

六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题一、分数与整数相乘。6 13×15 ＝ 24× ＝5 485 6×4＝ 26× ＝12 1314 10×30＝ ×121＝15 111 5×8 ＝ 12× ＝4

2024年六年级数学分数乘法应用题同步练习

2024年六年级数学分数乘法应用题同步练习一．填空。1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。（1）甲数是乙数的 EQ \F(1,5) 。（ ）（2）男生人数占女生人数的 E

六年级数学教案-《分数乘法整理复习》

六年级数学教案——《分数乘法整理复习》教学目标：复习分数乘法的意义和计算法则，掌握乘法运算定律在分数乘法中的推广和分数乘法的简便计算；提高学生分析，解答分数应用题的能力；进一步培养学生认真书写及良好的