六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形学案 鲁教版五四制

1.1 生活中的立体图形一、预习检测1.参照课本第 2 页的导游图(1)发现了亭子的顶端是__________，下面的支柱是_________。 (2)削好的一支铅笔，一部分是_______，另一部

鲁教版五四制初一上册数学知识点

山东版六年级上第一章 丰富的图形世界§1.1.1生活中的立体图形多角度观察、认识立体图形。§ 1. 1.2图形是由点()、线()、面O、构成的。点动成线，线动成 面，面动成体。§ 1. 2. 1展开和

六年级数学上册 1.1《生活中的立体图形》课件1 鲁教版五四制

- 生活中的立体图形 - 欣赏 - 下列物体分别与哪些立体图形相类似？ - 下列物体分别与哪些立体图形相类似？

2024年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形教案 鲁教版五四制

2024年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形教案 鲁教版五四制二、教学目标1、通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体。2、经过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征，体会几何体间的联系与区别

2024年六年级数学上册 第二章 11《有理数的混合运算》习题 鲁教版五四制

2024年六年级数学上册 第二章 11《有理数的混合运算》习题 鲁教版五四制基础题选择题（1）已知两个有理数的和为负数，则这两个有理数（ ）A、均为负数 B、均不为零 C、至少有一正数

2024年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形习题 鲁教版五四制

2024年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形习题 鲁教版五四制一、选择题1，长方体共有（　　　）个面.　 A.8 B.6 C.5 D.42，六棱柱共有（　

六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形课件 鲁教版五四制

- --生活中的立体图形 - 丰富的图形世界 - 千姿百态的建筑物美化了我们生活的空间，同时也带给我们许多遐想。

六年级数学上册2.10有理数的混合运算练习鲁教版五四学制通用

2.10 有理数的混合运算1、下列计算结果错误的是( )A．B．C．D．2、计算的结果为( )A.-33 B.-31 C.31 D.333、4、5、6、观察下列解题过程：计算：的值．解：

2024年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形导学案1 鲁教版五四制

2024年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形导学案1 鲁教版五四制【学习目标】1．通过观察认识周围的规则物体，能找到与它们相似的立体图形。 2．能正确识别柱体、锥体、锥体等立体图形。【学习重点】

2024年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形导学案2 鲁教版五四制

2024年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形导学案2 鲁教版五四制【学习目标】⒈能认识常见几何图形的组成及旋转构成。⒉能了解几何图形的基本要素，认识点动成线，线动成面，面动成体的数学规则。【学习

2024年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形教案（1） 鲁教版五四制

2024年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形教案（1） 鲁教版五四制课题课时1课型新授课教学目标重点难点分析及突破措施教学重点：如何让学生自己用比较准确的数学语句来描述几何体中的点、线、面关系教

2019年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形教案（1） 鲁教版五四制

2019年六年级数学上册 1.1 生活中的立体图形教案（1） 鲁教版五四制课题课时1课型新授课教学目标重点难点分析及突破措施教学重点：如何让学生自己用比较准确的数学语句来描述几何体中的点、线、面关系教