数学试卷六年级倒数的认识练习题

倒数的认识 一、填空1、（ ）的两个数叫做互为倒数。2、 EQ \F(2,3) 的倒数是（ ）；7的倒数是（ ）；（ ）没有倒数

人教版六年级上册《倒数的认识》数学教案

人教版六年级上册《倒数的认识》数学教案人教版六年级上册《倒数的认识》数学教案教学目标1．学生通过观察算式的特点，引出倒数的意义，并能够真正的理解和掌握。2．学习求一个数的倒数的方法，使学生能够正确地求

六年级数学教案-倒数的认识

六年级数学教案——倒数的认识　　教学重点：认识倒数并掌握求倒数的方法　　教学难点：小数与整数求倒数的方法　　教学过程：一、基本训练　　口算：　　上面各式有什么特点？　　还有哪两个数的乘积是1？请你任意

小学六年级数学教案倒数的认识教案

小学六年级数学教案——倒数的认识教案　　教学目标1．理解和掌握倒数的意义．2．能正确的求出一个数的倒数．3．培养学生的观察能力和概括能力．教学重点认识倒数并掌握求倒数的方法教学难点小数与整数求倒数的方

六年级数学教案-《倒数的认识》

六年级数学教案——《倒数的认识》　　教学目标　　认识倒数的概念，掌握求倒数的方法，能熟练得求一个数的倒数。　　教学重难点　　掌握求倒数的方法，能熟练得求一个数的倒数。　　教学准备　　教学过程设计　　教

六年级数学教案倒数的认识

六年级数学教案——倒数的认识 教学重点：认识倒数并掌握求倒数的方法 教学难点：小数与整数求倒数的方法 教学过程：一、基本训练 口算： 上面各式有什么特点？

苏教版六年级数学-倒数的认识教案2

苏教版六年级数学——倒数的认识 教案2　　教学目标　　1．理解和掌握倒数的意义．　　2．能正确的求出一个数的倒数．　　3．培养学生的观察能力和概括能力．　　教学重点　　认识倒数并掌握求倒数的方法　　教

六年级数学倒数的认识教案

六年级数学倒数的认识教案教学目标：　　1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动，理解倒数的意义，让学生经历提出问题、自探问题、应用知识的过程，自主总结出求倒数的方法。　　2、通过合作活动培养学生学会

小学数学六年级上册第三单元分数除法倒数的认识-倒数的认识-教案

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》第三单元 分 数 除 法教学设计1.倒数的认识第 1 课时 倒数的认识教学内容人教版六年级上册教材第 28 页例 1 及相关练习。内容简析倒数的认识是学生

人教版六年级数学上册倒数的认识ppt课件

- 把下列整数改写成分母是1的假分数。 - 复习： - 先计算，再观察，看看有什么规律。 - 乘积是 1 的两个数互为倒数。

六年级数学教案倒数的认识1

六年级数学教案——倒数的认识1 教学目标： １．使学生理解倒数的意义。 ２．使学生掌握求一个数的倒数的方法。 ３．渗透辩证唯物主义关于事物都是普遍联系观点的启蒙教育。

人教版六年级数学上册第三单元《倒数的认识》教案(一)

人教版六年级数学上册第三单元《倒数的认识》教案（一）人教版六年级数学上册第三单元《倒数的认识》教案（一）教学目标：1、使学生理解倒数的意义，掌握求不同种类数的倒数的方法，并能发现一些规律。2、培养学生