腾讯文库搜索-六年级数学分数除法应用题练习
六年级上册数学分数除法应用题练习题
1、分数除法应用题(一)一、细心填写:“一桶油的 EQ \F(3,4) 重6千克”,把( )看作单位“1”,( )× EQ \F(3,4) =( )“男生占全
六年级数学上册分数除法经典应用题练习题
31、分数除法应用题(一)一、细心填写:“一桶油的重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×=( )“男生占全班人数的”,把( )看作单位“1
六年级数学分数除法应用题练习题52523资料
31、分数除法应用题(一)一、细心填写:“一桶油的重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×=( )“男生占全班人数的”,把( )看作单位“1
六年级数学教案-稍复杂的分数除法应用题
六年级数学教案——稍复杂的分数除法应用题教学目标:1、通过教学,使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上,掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方
人教版数学六年级上册第3单元分数除法测试题A
第三单元综合实力评价班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______一、直接写出得数。÷3=
六年级数学教案-《分数除法应用题》
六年级数学教案——《分数除法应用题》教学要求:1、使学生认识分数除法应用题的特点,能根据应用题的特点理解解题思路和解题方法,学会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。2、进一步培养学生自主探
六年级数学分数除法应用题
分数除法应用题(一)教学目标: 1.使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法 2.培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题的良好习惯。(二)教学重点:
六年级数学上册分数除法练习题
六年级(上册)第三单元分数除法测试卷 姓名: 得分: 一、计算题要仔细噢1、直接写得数(5分)÷4= 1÷ = ÷3=
六年级数学教案-《分数除法应用题》教学设计
六年级数学教案——《分数除法应用题》教学设计教学目标1.理解以和倍问题为基础的分数应用题的解题思路.会列方程解答此类应用题.2.培养学生的迁移类推能力.3.培养学生运用所学的知识解决生活中的实际问题的
六年级数学分数除法应用题分类练习
分数除法应用题1、一个建筑工地九月份上半月用水泥18吨,下半月用的水泥是上半月的 EQ \F(8,9) 。九月份一共用水泥多少吨?2、一个县去年绿色蔬菜总产量是720万千克,今年比去年增产 EQ \F
六年级数学稍复杂的分数除法应用题集体备课教案
六年级数学《稍复杂的分数除法应用题》集体备教案 时间:20xx年11月26日 地点:大会议室 主备人:赵xx 参加人员:六年级全体数学教师 教研内容:稍复杂的分数除法应用题 教学
六年级数学上册分数除法经典应用题练习题
31、分数除法应用题(一)一、细心填写:“一桶油的重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×=( )“男生占全班人数的”,把( )看作单位“1