六年级科学上册 第19课 水结冰了课件2 鄂教版

- 水结冰了 - 你了解水吗？ - 想一想，在日常生活中，水是什么样子的？请从以下一些方面来描述水的特征。 水的颜色、气味

六年级科学上册 第19课 水结冰了课件1 鄂教版

- 上课了，请保持肃静！认真听讲，积极发言！ - - 同学们好： - 想一想，在日常生活中，水是什么样子的？请从以下一

鄂教版六年级科学上册教案 水结冰了

（鄂教版）六年级科学上册教案19.水结冰了 教学目标 1.知道物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。 2.能通过做形成霜的模拟实验知道温度的改变可使物质的状态发生变化。 3.

2017鄂教版科学六年级上册第19课《水结冰了》

水结冰了教案教学目的1、观察、记录冰的特征，并比较冰和水的相同与不同。2、观察水结冰过程中的温度及其他变化。3. 乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度重点观察冰的特点和水结冰过程中的温度变化难点观

2017鄂教版科学六年级上册第19课《水结冰了》

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鄂教版小学科学六年级上册《水结冰了》课件

- 水结冰了 - （鄂教版）六年级科学上册课件 - - - 想一想，在日常生活中，水是什么样子

鄂教版小学科学六年级上册《水结冰了》

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2019-2020年六年级科学上册 第四单元水结冰了教案 鄂教版

2019-2020年六年级科学上册 第四单元水结冰了教案 鄂教版 教学目标 1.知道物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。 2.能通过做形成霜的模拟实验知道温度的改变可使物质的状态

鄂教版小学科学六年级上册《水结冰了》ppt课件 1

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六年级科学上册 水结冰了教案 鄂教版

水结冰了 教学目标    1、知道物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。    2、能通过做形成霜的模拟实验知道温度的改变可使物质的状态发生变化。    3、知道水的冰点与沸点。能用图表的方式表述水

2024年六年级科学上册 第四单元水结冰了教案 鄂教版

2024年六年级科学上册 第四单元水结冰了教案 鄂教版 教学目标 1.知道物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。 2.能通过做形成霜的模拟实验知道温度的改变可使物质的状态发生变化。

三年级科学下册 水结冰了 2课件 教科版(1)

- 水结冰了 - （教科版）三年级科学下册课件 - 冰的特点 - 水的特点 - 比较硬、很光滑、温度低、