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六年级科学《种类繁多的动物》的教学反思 本课教学的基础，也如同上一课一样，在于学生制作“校园生物分布图”时对校园动物的了解，本课教学的重点还是要求学生掌握运用“分类”的方法来研究动物，能依据动物的

0的认识教学反思

《0的相识》教学反思本节课我实行了认数、写数相结合的教学方式。在教学中我尽力创设深厚、 显明的问题情境、生活情境，激活学生已有的生活阅历和数学学问，从而相识① 感受到o在我们生活中的作用。本节课主要是

四年级科学教学反思

四年级科学《声音是怎样产生的》教学反思《声音》是四年级科学上册的第二单元，学生对声音很熟悉，但很少会思考声音是怎样产生的。教师在上课前，首先需解读教材，分析所教内容在整个科学教材中的地位，以及课程标准

《填数游戏》教学设计含教学反思

《填数游戏》教学设计含教学反思教学目标：.经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。.在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。教学重难点教学重点：能灵活运用数独游戏的规则和100以

六年级上科学教学反思生物多样性的意义教科版

六年级上科学教学反思-生物多样性的意义教科版 本课的教学重点是在讲授生物多样性的同时，通过“引导、启发、参与、倡导、总结”，提高学生自主分析、掌握和运用相关概念的能力，促进学生自己构建概念和相应的知识

小班科学教学反思

小班科学教学反思在小班的科学教学过程中，我发现了一些问题并进行了反思。首先，我发现在教学过程中，我没有很好地把握小班学生的学习水平和兴趣，导致教学效果不佳。其次，我在教学中缺乏足够的教学资源和教学手段

六年级上科学教学反思铁钉生锈苏教版

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六年级上学期教学反思

六年级上学期教学反思 教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是的六年级上学期教学反思，一起来看一下吧。 其实每天都在反思语文课到

六年级语文《草原》教学反思

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六年级教学反思

六年级教学反思六年级教学反思12篇1上完了《负荆请罪》一课，心里莫名窃喜。因为课堂效果比预想的好很多。《负荆请罪》是一个两幕剧剧本。刚开始上的时候，孩子们把剧本忘得一干 二净，问剧本的特点一片茫然。我

《花之歌》教学反思

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公民的权利与义务教学反思

一节法律课引起的思考 政治心理学组 胡雪君在高一《职业道德与法律》课上，我给 HYPERLINK "http://web.5ykj.com" \t "_bl