人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案10

采薇教课方案一、复习导入发问学生要点字词。本诗主题：这首诗描述了出征战士紧张的战斗生活，也抒发了连年征战的战士们久戍思乡的悲苦心情，也赞誉了士卒不怕不辞劳苦、不怕牺牲、同仇人忾的爱国之情。依据

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案33

人教版六年级上册《与诗同行》教课方案活动目的：经过编诗集，培育学生编写、合作水平，进一步感觉诗歌的魅力。经过诗歌知识比赛，加强对诗歌的兴趣，加强诗歌的累积和理解。教课过程：第一课时一

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案48

采薇学习目标1认识家园之思的文化内涵，进一步理解故乡对一个人成长的重要意义，以此滋润自己的精神世界。研习文本，培育学生独立阅读、独立思虑的水平，并能表达自己的体验感觉。进一步理解诗歌的文体特

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案54

《我最好的老师》教课方案教课目标正确读记“假造、漏洞、重申、教训、辩驳、论证、威望、欺骗、得益、出乎不测、目瞪口呆、饶有兴趣”等词语。读懂课文描述的故事，理解怀特森先生独到的教课方法，领会到一个

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案20

《诗经·采薇》教课方案一、复习导入发问学生要点字词。本诗主题：这首诗描述了出征战士紧张的战斗生活，也抒发了连年征战的战士们久戍思乡的悲苦心情，也赞誉了士卒不怕不辞劳苦、不怕牺牲、同仇人忾的爱国之

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案11

《诗经·王风·黍离》教课方案【教材解析】《王风·黍离》是人教版六年级上册诗海拾贝中选择的中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是东周国都洛邑周边地区的民歌，是一首有感于家国兴亡的诗歌。全

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案18

《诗经·采薇（节选）》教课方案人教版语文第十一册第六单元一、教材解析《诗经·采薇（节选）》是人教版语文第十一册第六单元的教课内容。诗歌是文学宝库中的珍宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案29

《鱼游到了纸上》优良课教课方案教材解析：这是一篇精读课文。文章按事情发展的序次，以青年人“特别”的举止为线索，介绍了一位勤劳专注、画技高妙的残疾青年看鱼画鱼的情况，让读者由衷地产生一种恭敬之情

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案11

《诗经·王风·黍离》讲课方案【教材剖析】《王风·黍离》是人教版六年级上册诗海拾贝中选择的中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是东周国都洛邑周边地区的民歌，是一首有感于家国兴亡的诗歌。全

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案47

讲课目标：1、认识与这首诗相关的古诗词知识。2、能大体掌握诗意。3、能娴熟朗读这首诗，而且能流畅背诵下来。4、意会作者的思想感情。5、能作相对应的拓展迁徙。讲课重难点：1、能熟读成诵，大

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案21

《·采薇》讲课讲课构想：作六年的学生，要学首两千多年前的古，也在是他。他的知水平、人生、感情度等要素限制了首品位的发掘。因此，老必搭建一个沟通平台，使学生能与老。我所采纳的法就是老作一个者和管理者，

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇节选》教案43

一件好事教课目标：理解11个生字，会写10个生字。理解两个部首“父、卩”。能正确、流畅、有感情地朗读课文，并学会默读。学习课文懂得做好事的梦想是为了使他人快乐。教课建议：课文表达了“我”和