小学六年级语文上册月光曲教案

义务教育课程标准实验教科书六年级 上册26月光曲【教材分析】《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说，它告诉我们贝多芬是一位善良、易感的音乐家，经久不衰的音乐往往来自美好心

小学语文示范课教案《月光曲》教学设计

第一篇范文：合同编号：[请插入合同编号]鉴于甲方为提高小学生语文教学质量，拟开展《月光曲》示范课教案的教学设计活动，乙方具备提供相关教学服务的资质和能力，双方为明确双方的权利义务，经友好协商，特订立

六年级语文上册《月光曲》教案、反思及说课稿

第一篇范文：合同编号：[请填写合同编号]地址：[请填写甲方地址]联系方式：[请填写甲方联系方式]地址：[请填写乙方地址]联系方式：[请填写乙方联系方式]第一条授权范围甲方授权乙方在教学活动中使用该教

六年级语文教案-《月光曲》教学设计

六年级语文教案——《月光曲》教学设计 　　教学要求　　1．学会本课8个生字，正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。　　2．

第23课《月光曲》第1课时 大单元教学设计 部编版六年级语文上册

课题23月光曲部编版六年级上册第七单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标.会写“谱、莱”等8个字，会写“谱写、钢琴”等11个词语。.有感情地朗读课文，初步了解贝多芬创作《月光曲》的经过，感受他对兄妹

小学语文六年级上册22月光曲导学案设计

22　月光曲导学案设计课题月光曲课型新授课教学目标1.会写“谱、莱”等8个字，会写“谱写、钢琴”等12个词语。2.有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。3.

人教版小学语文六年级上册26月光曲教案设计

26　月光曲教案设计设计说明《语文课程课标》强调：以读代讲，以读促讲。本文是一篇融知识、情感、情境于一体的文章，德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《

人教版六年级上册语文《月光曲》教案

人教版六年级上册语文《月光曲》讲课设计一份好的讲课设计能让老师明确讲课目的，更大程度的调换学生上课的踊跃性。我们为大家供给了六年级语文月光曲教案设计，希望能对老师的讲课工作有所帮助!讲课目的

小学六年级语文教案——月光曲参考教案二

小学六年级语文教案——月光曲参考教案二 　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．生字：芬、券、盲、纯、汹。　　2．新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。　　3．重点段

《月光曲》教学PPT

- 26 月 光 曲 - - - 贝多芬（1770-1827），德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲

小学语文《月光曲》教案设计

教案小学语文《月光曲》教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《月光曲》这首美妙的乐曲，激发学生对文学和音乐的兴趣。1.1.2培养学生的审美情感，提高他们对文学作品的鉴赏能力。1.1.3引导

小学语文人教六年级上册第七组-《月光曲》教学设计（第二课时）

《月光曲》教学设计（第二课时）成都市温江区实验学校 王成奎【学习目标】.借助语言文字，想象课文描绘的画面，感受《月光曲》的美妙。.多种方式学习三轮对话，了解贝多芬创作《月光山1》的经过，体会贝多芬创作