小学六年级语文《美猴王》教案模板

小学六年级语文《美猴王》教案模板 小学六年级语文《美猴王》教案模板一　　教学重、难点　　抓住重点词句品味语言文字、感受石猴形象、领略经典名著的魅力，进而体会美猴王“美”之所在。　　教学时间 一课时　　

小学六年级语文《美猴王》教案模板

小学六年级语文《美猴王》教案模板　　《美猴王》呈现了一个聪慧灵活、本事超群、有胆有识、深受众望的猴王。美猴王是猴，是人，又是神。猴，表现了他的生物性;人表现了他的社会性;神，表现了他的传奇性。下面就是

七年级语文下册 6《美猴王》教案 语文版

6　美猴王第一课时【学习目标】1．默读课文，利用工具书给课文的生字词注音释义，扫除文字障碍。2．有感情地诵读课文，理清本文故事情节，了解课文内容。(重点)3．认识作者塑造美猴王这一形象的意义，提高学生

七年级语文美猴王教案6篇

七年级语文美猴王教案6篇 七年级语文美猴王教案 （精选篇1） 活动目标： 1、了解唐僧；孙悟空等角色的性格特征。 2.、能细微的观察、分析、分辨人物之间的细微差别，能运

六年级语文花果山拥立美猴王

- 第44课 花果山拥立美猴王 - 教学目标通过交流资料信息，初步了解《西游记》在中国文化、文学史上的意义，激发学生阅读古典名著的兴趣。以扫读、跳读等快速阅读及圈划

《美猴王》教案(语文版七年级下册)

《美猴王》教案(语文版七年级下册)《美猴王》精品教案(语文版七年级下册)教学目标：1、了解中国古典名著《西游记》，理清本文故事情节，把握文章主旨。2、学习分析小说的艺术形象，培育初步的文学观

七年级语文上册《美猴王》教案语文版

教案七年级语文上册《美猴王》教案语文版一、引言1.1设计依据1.1.1课程标准：本课内容符合新课程标准的要求，注重培养学生的文学素养和审美能力。1.1.2教材分析：本课选自《西游记》第一回《灵根育孕

跨学科融合：美猴王故事与音乐的教案设计

跨学科融合：美猴王故事与音乐的教案设计跨学科融合：美猴王故事与音乐的教案设计跨学科融合是一种在教育领域中广泛应用的教学方法，它包括将两个或多个学科领域的知识和技能结合起来，跨越课程边界，提供更加丰富的

小学六年级语文美猴王经典教案三篇

小学六年级语文《美猴王》经典教案三篇 　　小学六年级语文《美猴王》经典教案一  　　一、 教学目标：  　　1. 抓住动作语言描写来分析石猴形象。  　　2

小学六年级语文《花果山拥立美猴王》教案模板三篇

小学六年级语文《花果山拥立美猴王》教案模板三篇 　　 小学六年级语文《花果山拥立美猴王》教案模板一　　 【学习目标】　　 1.初步了解《西游记》及其作者吴承恩。　　 2.了解对偶句的基本特点。　　 3

七年级语文上册美猴王教案语文版通用

美 猴 王 教学目标：1. 抓住动作语言描写来分析石猴形象。2. 掌握以下词语的字形、字音：镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设 滔滔不竭 力倦神疲 拖男挈女 瞑目蹲身 喜不自禁

七年级语文上册第四单元美猴王教案语文版通用

14．美 猴 王 教学目标：1. 抓住动作语言描写来分析石猴形象。2. 掌握以下词语的字形、字音：镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设 滔滔不竭 力倦神疲 拖男挈女 瞑目蹲身 喜不