六年级语文下册 用奇谋孔明借箭 1教案 长版

9——1 用奇谋孔明借箭教学目标1.理解课文内容，体会孔明的“神机妙算”，并通过语言文字去体会人物的特点。2.通过对本文的学习，激发学生对祖国古典文学的热爱之情。3.学会本课4个生字，认识8个生字。

六年级语文下册 用奇谋孔明借箭 2教案 长版

9—1 用奇谋孔明借箭一、教学目标：1.学认生字，能在充分默读课文的基础上正确、流利、有感情地朗读课文。2. 在阅读过程中，了解孔明用奇谋借箭的经过，能感受到孔明通晓天文、熟读兵法、深谙兵机、足智多谋

六年级语文下册《用奇谋孔明借箭（节选）》课件1 长版

- 用奇谋孔明借箭上 - 学习目标 - 1·体会故事中人物的不同性格2·尝试复述故事。 - 课文分析

2019-2020年六年级语文下册 用奇谋孔明借箭 1教案 长春版

2019-2020年六年级语文下册 用奇谋孔明借箭 1教案 长春版教学目标1.理解课文内容，体会孔明的“神机妙算”，并通过语言文字去体会人物的特点。2.通过对本文的学习，激发学生对祖国古典文学的热爱之

2024年六年级语文下册 用奇谋孔明借箭 2教案 长春版

2024年六年级语文下册 用奇谋孔明借箭 2教案 长春版一、教学目标：1.学认生字，能在充分默读课文的基础上正确、流利、有感情地朗读课文。2. 在阅读过程中，了解孔明用奇谋借箭的经过，能感受到孔明通晓

小学六年级语文《用奇谋孔明借箭》备课教案三篇

小学六年级语文《用奇谋孔明借箭》备课教案三篇 小学六年级语文《用奇谋孔明借箭》备课教案一　　一、教学目标：　　1.学认生字，能在充分默读课文的基础上正确、流利、有感情地朗读课文。　　2. 在阅读过程中

六年级语文下册《用奇谋孔明借箭（节选）》课件2 长版

- 用奇谋孔明借箭下 - 肃领命来见孔明。孔明日：“吾曾告子敬，休对公瑾说，他必要害我。不想子敬不肯为我隐讳，今日果然又弄出事来。三日内如何造得十万箭？子敬只得救我！”

六年级语文上册 用奇谋孔明借箭3课件 冀教版(1)

- - 用奇谋孔明借箭 - 1、本文节选自那篇名著？作者是谁？2、提问：课文讲了一件什么事情？（事情的起因是什么？经过是怎样的？结果如何？）

2019-2020年六年级语文下册 用奇谋孔明借箭 2教案 长春版

2019-2020年六年级语文下册 用奇谋孔明借箭 2教案 长春版一、教学目标：1.学认生字，能在充分默读课文的基础上正确、流利、有感情地朗读课文。2. 在阅读过程中，了解孔明用奇谋借箭的经过，能感受

小学六年级语文《用奇谋孔明借箭》教案及反思

小学六年级语文《用奇谋孔明借箭》教案及反思 《用奇谋孔明借箭》写了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的暗算。下面就是我给大家带来

小学六年级语文《用奇谋孔明借箭》教案及反思

小学六年级语文《用奇谋孔明借箭》教案及反思 《用奇谋孔明借箭》写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的暗算。下面就是我给大家带来

小学六年级语文《用奇谋孔明借箭》教案及反思

小学六年级语文《用奇谋孔明借箭》教案及反思 　　小学六年级语文《用奇谋孔明借箭》教案　　教材分析：　　东汉末年，曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里