六年级语文教案-《毕业赠言(听说训练)》教案1

六年级语文教案——《毕业赠言（听说训练）》教案1 　　教材分析　　一、背景知识　　1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗

六年级语文教案-毕业赠言(听说训练)

六年级语文教案——毕业赠言（听说训练） 　　教材分析一、背景知识1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗头在滋长，极有进行指

六年级语文教案-《毕业赠言(听说训练)》教案1

六年级语文教案——《毕业赠言（听说训练）》教案1 　　教材分析一、背景知识1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗头在滋长，

六年级语文教案毕业赠言听说训练教案1

六年级语文教案——《毕业赠言（听说训练）》教案1 　　教材分析　　一、背景知识　　1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗

六年级语文教案-毕业赠言(听说训练)

六年级语文教案——毕业赠言（听说训练） 　　教材分析　　一、背景知识　　1．小学生毕业前夕赠送照片，互留赠言十分普遍。但由于受市场经济发展过程的负面影响，在毕业赠言活动中有一些不健康的苗头在滋长，

六年级语文教案-《听说训练：毕业赠言》简案

六年级语文教案——《听说训练：毕业赠言》简案 学习目标：1．正确分辨录音中毕业赠言的。优劣，并能说出优劣判断的理由，提高是非判别力。2．选择自己熟悉的一二位同学，，根据同学的特点；把自己的希望和祝愿

六年级语文教案-《听说训练：毕业赠言》简案

六年级语文教案——《听说训练：毕业赠言》简案 学习目标：　　1．正确分辨录音中毕业赠言的。优劣，并能说出优劣判断的理由，提高是非判别力。　　2．选择自己熟悉的一二位同学，，根据同学的特点；把自己的

毕业赠言听说训练教案

毕业赠言听说训练教案 毕业赠言（听说训练） 教学目标： 1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。 2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同

毕业赠言听说训练教案

教案毕业赠言听说训练教案一、引言1.1设计背景：1.1.1毕业季的到来，学生们需要表达对老师的感激之情和对同学的祝福之意。1.1.2通过听说训练，提高学生的表达能力和听力理解能力，为毕业典礼上的致辞

浙教义务版六年级语文下册教案毕业赠言

浙教义务版六年级语文下册教案毕业赠言 　　一、教学目标：1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的

西师大版六年级语文下册教案毕业赠言

西师大版六年级语文下册教案毕业赠言 　　教学目标　　1?能正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。　　2?学习课文针对性强，用语得体，有真情实感等表达方法。　　教学准备　　教师：搜集胡适的有关资料

六年级语文下册 毕业赠言 1教案 西师大版

毕业赠言教学目标：　　1.正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。　　2.选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。　　3.