小学六年级语文教案《穷人》

小学六年级语文教案《穷人》小学六年级语文教案《穷人》1 一、教材简析：　　《穷人》是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一个短篇小说。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他

小学语文人教六年级上册第四单元-部编版六年级语文上册第13课《穷人》同步练习题

部编版六年级语文上册第13课《穷人》同步练习题基础积累大巩固一、在括号里填上合适的词语。（ ）的波涛 （ ）的狂风 （ ）的小屋（ ）的海风（ ）的神情（ ）的天气阅读能力大提升一、阅读下面的文段，回

六年级语文上册《穷人》教学设计

六年级语文上册《穷人》教学设计　　六年级语文上册《穷人》教学设计　　　　　　一、学习目标　　　　1、学会12个生字（搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑）。正确读写舒适、勉强、抱怨、倾

小学语文六年级上册13穷人导学案设计

13 穷　人导学案设计课题穷　人课型新授课教学目标1.会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解文章的主要内容，学习作者通过环境描写、心理描

人教版六年级上册语文教案穷人教学设计之一

人教版六年级上册语文教案《穷人》教学设计之一 教学要求：1、体会课文的思想感情，有感情的朗读课文。2、理解课文内容，了解沙俄时代渔民的悲惨生活；认识穷苦人宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品德。教学重点

六年级语文下册穷人教学设计_1

六年级语文下册《穷人》教学设计 六年级语文下册《穷人》教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．学会本课10个生字，理解"顾惜、勉强、抱怨、忧虑、忐忑不安、自作自

小学六年级语文穷人教案范例

小学六年级语文穷人教案范例《穷人》是语文教材中的一篇课文，作者是俄国作家列夫.托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，

小学六年级上册语文《穷人》课件

小学六年级上册语文《穷人》课件人教版小学六年级上册语文《穷人》课件1　　　　1.学习课文内容，感悟人物品质。　　2.抓住人物外表、内心的语句描写，体会文中重点句子的含义。　　3.体会作者对沙俄

六年级语文教案 穷人

第一篇范文：合同编号：[请填写具体编号]地址：[甲方地址]联系方式：[甲方联系电话]地址：[乙方地址]联系方式：[乙方联系电话]鉴于甲方为六年级语文教师，乙方为甲方提供“穷人”这一课题的教案，双方为

北京版语文六年级下册第10课穷人

第10课《穷人》一课一练1 .请你给划线的多音字选择正确的读音( )倒霉，倒霉！天气可真厉害！(①d角。 ②d*o)答案：①考点：多音字难度：容易关键字：北京课改版语文一课-练六年级下册穷人多音字下列

六年级语文教案-《穷人》教学设计3

六年级语文教案——《穷人》教学设计3 　　第3课时　　教学内容：深入理解课文内容，体会人物的品质，指导读写。　　教学过程：　　一、复习检查。　　二、总结课文。　　１．这篇课文写了一件什么事（中等生

六年级语文教案 穷人

六年级语文教案 穷人 六年级语文教案：穷人 　　1、学习课文内容，体会桑娜、渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的好品质。 　　2、学习含义深刻的句子，指导学生合理的想象。 　　3、练习有感情的朗读课文。